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【題目】下列化學(xué)方程式,書寫正確的是
A. H2CO3 加熱 CO2↑+ H2O B. 2C + O2點燃2CO↑
C. P+ O2點燃 P2O5 D. 4Fe+ 3O2點燃 2Fe2O3
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【題目】小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點正確的是
A. 若X為金屬銅,則Y是氫氣 B. 若X為鐵,則鹽是Fe2(SO4)3
C. 若X為BaCl2,則生成白色沉淀 D. 若Y為水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說法正確的是
A. 酸雨的pH小于7,pH小于7的降水一定是酸雨
B. 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水,能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿
C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成
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【題目】化學(xué)知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是
A. 共享單車的推廣可節(jié)約資源,減少空氣污染
B. 食用“加鐵醬油”有助于預(yù)防佝僂病
C. 進入久未開啟的枯井或地窖,先做燈火實驗
D. 室外發(fā)生火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻,逆風(fēng)及時逃離現(xiàn)場
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【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象,描述錯誤的是
A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色有刺激氣味的氣體
B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱
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【題目】2018年春節(jié)揚州市主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹,煙花爆竹燃放的主要成是黑火藥,黑火
藥爆炸的化學(xué)反應(yīng)程式為2KNO3+ S + 3C 點燃 X + N2 ↑+ 3CO2 ↑,據(jù)此可推測X是
A. K2SO4 B. K2SO3 C. K2S D. SO2
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【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①;② .
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)用的發(fā)生裝置為 , 反應(yīng)的文字表達式為;
導(dǎo)管口塞棉花的作用是
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時,所選發(fā)生裝置B,那么發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型為 , 收集氧氣的裝置可以選用 , 驗證氧氣已收集滿的方法是
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點燃酒精燈②檢驗裝置氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器⑧把試管固定放在鐵架臺上.其操作順序是 .
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【題目】如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖
(1)C和D在點燃條件下反應(yīng)的文字表達式
(2)C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比約為
(3)點燃C試管內(nèi)氣體之前應(yīng)該 .
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【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“○”、“●”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
C.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
D.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
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