科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:①儀器a的名稱(chēng)為 . ②實(shí)驗(yàn)前向a中加水,觀察氣球大小變化的情況,該操作的目的是 .
(2)乙裝置:若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 .
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿(mǎn)CO2 , 欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是 .
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A. 洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B. 稀硫酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹
C. 二氧化碳能促進(jìn)光合作用,用作氣體化肥
D. 一氧化碳有還原性,用于煉鐵
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【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列成就中不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 濕法煉銅 B. 玉石雕琢成玉器 C. 用糧食釀酒 D. 燒制陶瓷
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【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 .
(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是 , 若另取一相同V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋 .
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【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,金屬X是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是 .
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【題目】下列各種物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于氣焊 B. 稀有氣體制作多用途電光源
C. 氫氧化鈉作干燥劑 D. 干冰用于降雨
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )
A. 天然氣、清新的空氣 B. 蒸餾水、生鐵
C. 鹽酸、冰水混合物 D. 食用醋、紅磷
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【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 鐵、鋅、鈣、硒、碘都是人體必需的微量元素
B. 洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”
C. 在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制殺菌劑的操作欠妥
D. 蛋白質(zhì)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),常吃魚(yú)、蝦、大豆都能補(bǔ)充蛋白質(zhì)
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