A.過(guò)氧化鈉Na2OB.氧化鈉Na2O2

C.燒堿NaOHD.蘇打NaHCO3

A.金屬鈉浮在水面上說(shuō)明鈉的硬度小

B.金屬鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氣體說(shuō)明兩者反應(yīng)劇烈

C.向金屬鈉和水反應(yīng)后的溶液中加酚酞，溶液變紅，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了堿性物質(zhì)

D.金屬鈉和水反應(yīng)，鈉四處游動(dòng)，說(shuō)明鈉的密度小于水

A.加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生黃色火焰

B.常溫下會(huì)劇烈反應(yīng)

C.常溫下反應(yīng)會(huì)生成白色固體

D.加熱條件下生成過(guò)氧化鈉，是一種淡黃色固體

A. 試管B. 蒸發(fā)皿C. 量筒D. 燃燒匙

A.二氧化碳?xì)怏w用作溫室肥料B.液氮用作致冷劑

C.大理石用作建筑材料D.氫氧化鈉固體用作干燥劑

A.純堿B.火堿C.氧化鈣D.小蘇打

A. 干冰升華B. 氧氣液化C. 紅磷燃燒D. 礦石粉碎

A加少量水

B倒掉油

C倒入大量菜

D________

【題目】2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)．
（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要
實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要 ．

（2）災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢(shì)較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話 ．
（3）高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是 ．
（4）請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例 ．

【題目】又到六月荔枝成熟的季節(jié)，九年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴到彬彬家去摘荔枝和進(jìn)行野炊活動(dòng)．
（1）小美吃了一顆荔枝，贊不絕口：“真甜！”荔枝“甜”，是因?yàn)槔笾χ懈缓?/span>（填基本營(yíng)養(yǎng)素名稱）．
（2）東東上網(wǎng)查閱了有關(guān)荔枝中營(yíng)養(yǎng)成分的信息（如圖），其中“鐵、硒”是人體必需的（填“常量”或“微量”）元素．

（3）靈靈被蚊蟲(chóng)叮咬了，又痛又癢，蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸呈酸性，她應(yīng)該涂抹的是（填“食酸”或“牙膏”）．
（4）小美利用檢驗(yàn)處彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是 ．
（5）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來(lái)洗碗，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有（填“乳化”或“溶解”）主要．
（6）他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是 ．
A.CO（NH2）2
B.KCl
C.Ca3（PO4）2
D.KNO3 ．