【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 的原因可能是（只答一條）： ．
（3）實(shí)驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 ． 觀察到鐵絲劇烈燃燒， ， 生成黑色固體，放出大量的熱．

A.用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌制食品

B.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，打開門窗防止中毒

C.用活性炭除去冰箱中的異味

D.用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液

A.柳絮飛揚(yáng)

B.籃球充氣

C.醋酸揮發(fā)

D.品紅溶解

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究． 【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是（寫一種猜想）．
（3）【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

（5）【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由
（6）【反思拓展】 ② 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮
②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？ ．

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題
（1）寫出圖中儀器a的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 可選擇的發(fā)生裝置為（填字母），實(shí)驗(yàn)室可用C裝置收集氧氣的理由是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的口（填“①”或“②”）通入．

【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是硫酸鈉、氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是。
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加試液，無(wú)氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能
是 （填寫化學(xué)式），理由是。
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【題目】已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，A、B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件略去）．
（1）X在反應(yīng)①中起作用．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A、C ．
（3）若F不溶于稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)的基本類型是 ．

【題目】一氧化氮是一種大氣污染物，利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放．結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種
C.發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為2：3
D.參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17：18

A.合金門把手

B.木制桌椅

C.塑料快餐盒

D.純羊毛衫

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的：（不超過(guò)20個(gè)字）。