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【題目】下列可用于驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是
A.Zn、Fe、Cu、H2SO4溶液
B.Fe、Cu、ZnSO4 溶液
C.Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液
D.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液
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【題目】有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Z表面有氣泡冒出,把Y投入X的化合物溶液中,Y表面有X析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y
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【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭。回答下列問題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________。
(2)C處玻璃儀器的名稱_____________,現(xiàn)象________________________________。
(3)由C處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①________________;②________________;③__________________________________。
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【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④
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【題目】如圖是:1996年和2006年某城市的一天各個(gè)時(shí)刻測(cè)到的空氣中二氧化硫的含量。下列說法不正確的是
A. 曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B. 曲線顯示了1996年一天中大約8點(diǎn)左右二氧化硫約含量較高
C. 二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D. 二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣,控制寫染的方法是禁止使用汽車
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【題目】某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分NaCl體沒有溶解。然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃,固體全部溶解。那么在加熱前后,以下各量沒有發(fā)生改變的是( )
A.NaCl的溶解度B.溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶劑的質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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【題目】A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷.
(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會(huì)立即 .
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是 . 一段時(shí)間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有(填序號(hào)).
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變
(3)C瓶倒扣住白磷時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將數(shù)根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點(diǎn)燃,等火柴頭燃燒完后取出。迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性高錳酸鉀(KMnO4)溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失。
【提出問題】問題1:火柴頭的成分是什么?
問題2:什么氣體使KMnO4溶液褪色?
【查找資料】小李從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫黃粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等。
(1)寫出火柴頭燃燒時(shí)發(fā)生的文字表達(dá)式(要求寫出兩個(gè)):①_____________________;②_____________________。
【實(shí)驗(yàn)探究1】二氧化碳?xì)怏w能否使酸性KMnO4溶液褪色?
(2)指明集氣瓶中二氧化碳的來源:_______、_______。
實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑及下列儀器。
(3)請(qǐng)你從上述試劑和儀器中選擇:最適合制備CO2氣體的試劑_______(填序號(hào));最適合制備CO2氣體的儀器_______(填字母)。
(4)請(qǐng)指出儀器A的名稱:_______。
將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色。
【實(shí)驗(yàn)探究2】二氧化硫(SO2)氣體能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色?
在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了SO2氣體可以使酸性高錳酸鉀(KMnO4)溶液褪色。
【討論交流】該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過討論,提出了如下問題,請(qǐng)你幫助解決。
(5)SO2氣體是大氣污染物之一。SO2溶于雨水,通過進(jìn)一步反應(yīng)會(huì)形成酸雨。在我國,導(dǎo)致生成酸雨的SO2主要來自于_____________________。
(6)上述驗(yàn)證CO2不能使酸性KMnO4溶液褪色的實(shí)驗(yàn)過于復(fù)雜,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)更為簡單的實(shí)驗(yàn)完成該實(shí)驗(yàn):___________________________________。
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【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為( )
A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)
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