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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②_________;③________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為________(填字母序號(hào));收集到的二氧化碳?xì)怏w如何檢驗(yàn)(用化學(xué)方程式表示)_________________;在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 ___________;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡____________地放出時(shí),即可進(jìn)行收集。
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【題目】用化學(xué)用語完成下列問題:
(1)硫酸根離子________;
(2)兩個(gè)氧原子_________;
(3)氦氣__________;
(4)五個(gè)二氧化碳分子_________;
(5)正二價(jià)的鈣元素________;
(6)2Fe2+中右上角的“2”表示_________。
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【題目】國(guó)際奧委會(huì)禁止運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑。在剛剛結(jié)束的十一屆全運(yùn)會(huì)上,百米冠軍王靜因被檢出服用興奮劑,組委會(huì)取消了她的100米冠軍資格?煽ㄒ蚴且环N興奮劑,其化學(xué)式為,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 長(zhǎng)期服用興奮劑會(huì)給身體造成很多危害
B. 可卡因由C、H、N、O四種元素組成
C. 可卡因分子中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)之比為17:21:1:4
D. 可卡因的相對(duì)分子質(zhì)量為43
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【題目】將A , B, C 三種物質(zhì)各10g ,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后測(cè)得生成的D為16g.則反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量( )
A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1
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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
假設(shè):過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
實(shí)驗(yàn)方案:常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置,此實(shí)驗(yàn)中B處最宜采用的氣體收集方法是:_______。
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6% 過氧化氫溶液 | 6%過氧化氫溶液 |
催化劑 | 1g紅磚粉 | 1g 二氧化錳 |
時(shí)間 | 152s | 35s |
結(jié)論:該探究過程得出的結(jié)論是______________。
反思:過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的__________和_______是否改變。
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【題目】結(jié)合圖示裝置回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是:_______。
(2)如果要收集比較干燥的氧氣,則選用_______裝置收集;實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。
(3)若采用高錳酸鉀選擇A和D裝置制取并收集氧氣,則對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____________,還需在試管口放__________ ,目的是防止___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈,否則會(huì)導(dǎo)致__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。
(4)檢驗(yàn)一瓶氧氣是否收滿的方法是___________。
(5)某初三化學(xué)興趣小組同學(xué),在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①小李同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是_______;另一同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________, 該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______。
②從某網(wǎng)頁上查閱到如下信息:能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~50%之間。為探究更加具體和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),興趣小組的同學(xué)用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣,通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)和有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
1號(hào)瓶 (通入34%的氧氣) | 2號(hào)瓶 (通入35%的氧氣) | 3號(hào)瓶 (通入36%的氧氣) | 4號(hào)瓶 (通入37%的氧氣) |
這時(shí),小張同學(xué)脫口而出:“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星的木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而其他同學(xué)立即反對(duì),理由是____________,你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為_____________(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù))。
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【題目】如圖所示的裝置,可以有多種應(yīng)用
(1)收集氣體.如利用此裝置用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(選填 a或b,下同)處導(dǎo)管進(jìn)入.如利用此裝置用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入.如用水將瓶中貯有的氧氣排出使用,水從______端進(jìn)入。
(2)測(cè)量生成氣體的體積.在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,可以測(cè)量氣體的體積,還需要的儀器是_____,這時(shí)氣體應(yīng)從______導(dǎo)管進(jìn)入.
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【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向 __ 移動(dòng),再向 移動(dòng),最后停在刻度 處。
(2)發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為________ __。
(3)有位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)活塞最終停在4.5處,請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的原因是____________ 。
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【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快地吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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