（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A_____，E_____，H_____.

（2）化學反應常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應時會_____（“吸收”或“放出”熱量）。

（3）A→B+C的化學反應方程式為_____

（4）G+F→H的化學反應方程式為_____

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用_____裝置組合，其反應的化學方程式為_____。收集干燥的氧氣需通過多功能裝置F，F中應裝有_____，氧氣需從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）用完酒精燈后，不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅。為了下次使用時容易打開燈帽，蓋滅后應趁熱_____。

（4）實驗室制取并收集二氧化碳，可用裝置的組合為_____，反應的化學方程式為_____。

(1)t1℃時，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度分別是a、b、c，則它們由大到小的順序是______；

(2)t1℃時，一定質(zhì)量的A、C兩種固體物質(zhì)的飽和溶液，當溫度由t1℃升高到t2℃時，A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______(填“增大”、“減小”、“不變”，下同)，C物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。

(3)t1℃時，要使接近飽和的C物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海�通�？刹捎萌�種方法，它們分別是______、______、______。

(1)木炭在氧氣中燃燒______。

(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合______。

(3)氫氧化鈉和硫酸溶液反應______。

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號所對應的橫線上。

①______②______③______。

(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如糖、甜菜等)中的糖，其化學式為C12H22O11，它由______種元素組成，每個蔗糖分子由______個原子構成。

(3)根據(jù)要求寫出相應的化學符號：

①鋅元素被稱為“智力之花”，該元素符號是______；

②某種氣體在空氣中的體積分數(shù)占78%，表示出它的8個分子______。

(1)不論是自來水還是純凈水，你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是______。

(2)今天是小紅爸爸的生日：

①媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小紅遠遠就聞到了酒的特殊香味，請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因______；爸爸點燃了生日蠟燭。許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。

②小紅用壓歲錢給爸爸買了一條羊毛圍巾。日常生活中可以用______的方法檢驗羊毛纖維和合成纖維；媽媽說面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為______。

(3)航母外殼使用的是鋼鐵材料井用涂料將鋼鐵材料覆蓋，使用涂料是為了防止鋼鐵材料與______接觸而銹蝕。

(4)我國科技迅猛發(fā)展，航海及軍事領域取得重大突破。建造航母用到了鈦合金，工業(yè)制鈦有一種反應為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學式為______。

【題目】下列實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是

A.AB.BC.CD.D

試求：（1）m的值應為_____；

（2）實驗中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？_____

（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？_____

（演示實驗）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____。

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性。

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設）針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2；猜想Ⅱ：有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是_______。

（實驗探究）為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。

（評價反思）(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因：_____。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮____。

查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2, 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

請回答下列問題:

(1)利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是____。

(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl氣體,發(fā)生反應的化學方程式______。

(3)裝置D的作用是_____。

(4)裝置E中收集到的氣體是_____(填化學式),該氣體還可以用下列裝置中的_____(填寫字母序號)進行收集。

(5)為探究反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學進行了下列實驗:

根據(jù)實驗判斷反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體為_____。