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科目: 來源: 題型:

在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如
是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說法中正確的是
C
C
其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氫原子
A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)           B.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價沒有改變
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)             D.
化學(xué)反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了改變等
化學(xué)反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了改變等

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科目: 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是
A
A

A.硬水和軟水:加入肥皂水振蕩
B.氮氣和二氧化碳:燃著的木條
C.氧化銅和木炭:觀察顏色
D.一氧化碳和二氧化碳:
點燃等
點燃等

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科目: 來源: 題型:

有些化學(xué)實驗操作的“先”與“后”,對化學(xué)實驗結(jié)果或安全具有十分重要的意義.下列對實操作“先”與“后”的設(shè)計中,正確的是
B
B

A.向試管中加反應(yīng)物時,先加液體,后加固體
B.木炭還原氧化銅的實驗結(jié)束,先用彈簧夾夾住橡皮管導(dǎo)管后停止加熱
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束,應(yīng)先停止加熱后將導(dǎo)管從水中撤出
D.
制取氣體先檢查裝置的氣密性后裝入藥品等
制取氣體先檢查裝置的氣密性后裝入藥品等

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是
B
B

A.手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑    B.急救病人時用氧氣供人呼吸
C.電解水時用石墨作電極材料    D.
氫氣用作高能燃料
氫氣用作高能燃料

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根據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

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單氟磷酸鈉(Na2PO3F)易溶于水,有殺菌作用,防齲齒效果好,是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑.牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%,就可使齲齒減少17%-38%.單氟磷酸鈉中F為-1價,則其中磷元素的化合價為( 。

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下列做法與節(jié)能減排的低碳生活不相符的是( 。

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舉出生活中的物理變化,化學(xué)變化各二例.并說明你認(rèn)為是物理變化或化學(xué)變化的理由.

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點燃蠟燭時,蠟首先熔化,然后再燃燒生成二氧化碳與水,請你說出整個過程中,哪些是物理變化,哪些是化學(xué)變化.

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的元色液體,已知它們是酒精與石灰水中的一種,請你用一種物理方法和二種化學(xué)方法分別加以區(qū)分,請寫出區(qū)分的過程、現(xiàn)象和結(jié)論.
物理方法:
化學(xué)方法一:
化學(xué)方法二:

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同步練習(xí)冊答案