2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系
B.原始大氣中有氫、甲烷等氣體,但不存在氧氣
C.研究生物進(jìn)化主要應(yīng)用的方法是觀察法
D.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生

分析 生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等,化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時(shí)期的古生物遺物和生活遺跡.
比較法和實(shí)驗(yàn)法是研究生物進(jìn)化的基本方法;比較法是研究生物進(jìn)化主要應(yīng)用的方法.
生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.

解答 解:A、科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型,可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系,鳥類起源于古代的爬行類.故A正確.
B、原始大氣中有氫、甲烷等氣體,但不存在游離的氧氣,故B正確;
C、研究生物進(jìn)化主要應(yīng)用的方法是比較法,故C錯誤;
D、生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生,故D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.通過對各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物的本質(zhì),比較法是研究生物進(jìn)化主要應(yīng)用的方法.

練習(xí)冊系列答案
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13.圖甲示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”材料的處理,圖乙示顯微鏡下觀察到的視野圖象,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.選擇尾鰭作為觀察的部位,是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn),適于在顯微鏡下觀察
B.用濕棉絮包住小魚的頭部和軀干部,是為了保持魚體濕潤,并維持呼吸
C.在圖乙中可判斷3號血管是毛細(xì)血管
D.在圖乙中血液流動速度最快的血管是1號血管

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10.下列人的各種性狀中,屬于相對性狀的是( 。
①單眼皮和雙眼皮 ②膚色正常與白化 ③卷發(fā)與黑發(fā) ④A型血和B型血 ⑤大眼睛與色盲.
A.①②④B.①②③C.①②⑤D.①③④

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17.下列屬于組織的是( 。
A.心臟B.血液C.神經(jīng)纖維D.內(nèi)分泌腺

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2.下列繁殖方式,屬于無性繁殖的是( 。
①用馬鈴薯芽,培育出馬鈴薯幼苗;
②用小麥種子繁殖小麥;
③人工培育的試管嬰兒;
④將甲兔的乳腺細(xì)胞核,融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中,由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體.
A.①②B.①③C.①④D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.春暖花開,公園里的蜜蜂又忙著采蜜了.蜜蜂的一生中,所經(jīng)歷的階段是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài),乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài).
(2)甲圖中1和2的名稱是受精卵和若蟲,乙圖中的3叫做蛹.
(3)菜粉蝶的發(fā)育過程和乙圖相同,
(4)與甲發(fā)育方式相同的動物有蝗蟲、蜻蜓.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在地球上的水循環(huán)過程中,綠色植物所起的作用是( 。
A.增加空氣的氧氣含量B.加快水循環(huán)的進(jìn)行速度
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