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科目: 來源: 題型:解答題

20.圖1為細胞分裂、生長和分化的模式圖,請你仔細讀圖,回答以下問題:

(1)圖1中e表示細胞生長過程;下列與e無關(guān)的生理活動是A.
A.細胞分裂,數(shù)目增多  B.細胞生長,體積增大
C.不斷吸收營養(yǎng)        D.細胞內(nèi)的小液泡形成大液泡
(2)圖1中a、b表示細胞分裂過程;與動物細胞相比,植物細胞在此過程中還要形成新的D.
A.細胞核    B.細胞膜         C.細胞質(zhì)    D.細胞壁
(3)生物體能夠不斷長大的根本原因是D.
A.細胞分裂      B.細胞生長
C.細胞的分化    D.細胞的分裂和生長
(4)通過圖中c、d的變化,人體中形成了以下四種組織(如圖2).其中屬于結(jié)締組織的是A;人被蚊子叮咬時,能感覺到并會用手拍打,完成這個動作主要靠B參與.(填字母)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.學習了蝗蟲的呼吸后,同學們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣,并出現(xiàn)了意見分歧,有些同學認為其呼吸器官在頭部,有些同學則認為在胸腹部,各持己見,互不相讓.最終決定通過探究實驗來解決這一難題,請你幫助他們共同完成探究.實驗材料和用具:試管、活蝗蟲、清水.
(1)提出問題:蝗蟲的呼吸器官在哪兒?
(2)作出假設(shè):蝗蟲的呼吸器官在胸腹部.
(3)實驗步驟:
①取兩支試管,編號為甲、乙,并放入相同體積的清水.
②把兩只大小相同的蝗蟲放入甲、乙試管中,甲中蝗蟲頭部浸入水中,露出胸腹部;乙中蝗蟲的胸腹部浸入水中,露出頭部.
③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況.
(4)結(jié)果預(yù)測:甲活著,乙死亡.
(5)實驗結(jié)論:蝗蟲的呼吸器官在胸腹部.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式.
(1)生態(tài)園內(nèi)常發(fā)現(xiàn)種植剛移栽的植物時,常常剪去頂端的樹枝并且在樹枝上覆蓋一層黑色網(wǎng)袋,從而大大減弱了樹木的蒸騰作用,減少水分的散失,提高樹的成活率. 
(2)據(jù)了解,該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時補種,以原有生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力降低,導致生態(tài)平衡破壞.
(3)某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)CO2體積分數(shù)的變化情況如圖所示.檢測結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風.你認為每天通風的時間最好選在曲線哪段區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進行.為什么?bc段或de段,提高蔬菜的產(chǎn)量,增強植物進行光合作用,需要提高CO2的濃度,bc、de兩階段CO2的濃度偏低,通風可以給棚內(nèi)補充CO2,提高CO2的濃度.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.人體細胞的代謝與各系統(tǒng)密切相關(guān),如圖表示人體的某些系統(tǒng)與組織細胞間的相互關(guān)系,其中①~④表示生理過程或物質(zhì).請回答下列問題:

(1)若①是淀粉徹底消化的產(chǎn)物(葡萄糖),那么淀粉被消化和吸收的主要場所是小腸.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)中的重要的器官,肺泡肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞(只需填一個)的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng).
(3)若④表示血液進入腎臟,則血漿中的多數(shù)物質(zhì)通過腎小球的濾過作用而形成原尿.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.我國部分省份相繼出現(xiàn)了H7N9禽流感病例,春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),應(yīng)引起高度重視.
(1)從傳染病學分析,H7N9禽流感病毒屬于病原體.
(2)現(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對預(yù)防H7N9禽流感沒有明顯效果.從免疫學的角度看,給人體接種的疫苗屬于抗原.
(3)為了防止H7N9禽流感蔓延,專家建議:①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀,及時就醫(yī);②吃禽肉要煮熟煮透,不吃生雞蛋,帶血白斬雞;③勤洗手,室內(nèi)勤通風;④一旦發(fā)現(xiàn)禽流感感染的家禽立即滅殺.
以上措施中,一定不屬于控制傳染源的是②③.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.圖甲所示是健康人在某一時間段內(nèi)體內(nèi)不同器官產(chǎn)熱量的百分比,請回答:

(1)根據(jù)甲中數(shù)據(jù)分析,你猜測該人在這一時間段內(nèi)可能從事的活動是睡眠狀態(tài)(寫出一種可能).
(2)該人體溫之所以能維持穩(wěn)定,主要是產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果,這個動態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過程受人體腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞控制的.
(3)圖乙表示該人在正常體溫、低溫、高溫情況下的皮膚血管口徑.在炎熱的夏天戶外活動時,他的皮膚血管口徑應(yīng)該是C選填“A”、“B”或“C”)

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14.如圖表示了一種懷孕蜥蜴培養(yǎng)在不同溫度下,所產(chǎn)幼仔的性別百分比.

(1)如果有10只蜥蜴出生于32℃的環(huán)境中,則雄性的數(shù)目最可能是10只
(2)根據(jù)圖示信息,請?zhí)岢鲆环N合理的推斷:蜥蜴產(chǎn)幼仔的性別百分比受溫度影響.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.用顯微鏡觀察細胞.([]內(nèi)填序號)

(1))觀察寫有字母“b”的裝片,一般正確的應(yīng)該是左眼望著目鏡觀察,同時另一眼睜開,這時視野中看到的圖象是A.  (選填A(yù).q  B.d  C.p  D.b)
(2)如果觀察到物象在視野右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標本向右下移動;在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋.
(3)用顯微鏡觀察時,如果光線過弱,應(yīng)選擇①④
①大光圈  ②平面鏡    ③小光圈  ④凹面鏡
(4)要使看到的細胞數(shù)目最少應(yīng)選目鏡和物鏡的組合是D
A、5×、4×B、5×、10×C、10×、10×D、10×、40×
(5)顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個污點,移動裝片和物鏡,污點不動,則此污點可能在B
A.載玻片上    B.目鏡上    C.物鏡上    D.蓋玻片上
(6)制作細胞臨時裝片時,蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是A

(7)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(8)如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟,正確的順序是③、④、②、①.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.看圖,并在橫線上填上相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)名稱:
(1)甲、乙兩圖中,可能是蝸牛的體細胞的圖是乙,可能是柳樹的體細胞圖的是甲.
(2)柳樹之所以長得比較高大,這與細胞結(jié)構(gòu)中的細胞壁有關(guān);
(3)細胞生命活動的主要場所在細胞結(jié)構(gòu)中的細胞質(zhì);
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的細胞核;
(5)切開一個西瓜有許多汁液流出,這些汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的液泡.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.我國的國寶大熊貓是吃竹子的,那么你知道大熊貓和竹子之間最根本的區(qū)別嗎?( 。
A.竹子固定,大熊貓能運動
B.竹子是被吃的,大熊貓是吃竹子的
C.大熊貓能生小寶寶,竹子不能
D.大熊貓通過攝取食物獲得營養(yǎng),竹子通過光合作用自己制造營養(yǎng)

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