【題目】“孑孓”是蚊子的幼蟲(chóng)，適于生活在水中．幾個(gè)同學(xué)對(duì)“孑孓的生活是否需要空氣”的問(wèn)題爭(zhēng)論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不需要空氣．請(qǐng)你根據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題．

一，提出問(wèn)題：
二，作出假設(shè)：生活在水中的孑孓需要空氣
三，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取兩個(gè)大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假設(shè)這些孑孓生命力相當(dāng)，在甲燒杯水的中間層放入細(xì)密的鐵絲網(wǎng)，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；
③兩個(gè)燒杯放在相同的環(huán)境中一段時(shí)間．
四，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活．
試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：
五，得出的結(jié)論： ．

(1)B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，________是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在________(填器官名稱(chēng))中被吸收的。

(2)F的形成主要包括___________________ 和____________________兩個(gè)生理過(guò)程。

(3)與C1相比，C2中的________氣體增多。

A．糖尿病和巨人癥 B．糖尿病和呆小癥

C．血友病和白化病 D．大脖子病和侏儒癥

A. 蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇 B. 蝗蟲(chóng)→草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹

C. 草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇 D. 貓頭鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蝗蟲(chóng)→草

【題目】蠶豆從土壤中吸收水分主要依靠根尖的（ ）
A.分生區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

（1）過(guò)程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的__________等物質(zhì)。

（2）通過(guò)過(guò)程④進(jìn)入血液中的氧主要與血紅蛋白__________，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過(guò)程中，隨血液循環(huán)一定會(huì)流經(jīng)心臟的______心室。

（4）過(guò)程⑥和⑤相比：過(guò)程__________（填標(biāo)號(hào)）屬于內(nèi)分泌腺的分泌過(guò)程。

（5）過(guò)程①、⑦、⑧排出的廢物有__________以及水、無(wú)機(jī)鹽等。

（6）在腎單位的結(jié)構(gòu)中，既屬于泌尿系統(tǒng)又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是__________。

Ⅰ.下圖是某草場(chǎng)部分生物之間的食物關(guān)系圖，請(qǐng)分析回答：

（1）草場(chǎng)的雨水、陽(yáng)光、溫度、牛、羊等是影響綠色植物生活和分布的__________因素。

（2）在食物鏈“綠色植物→兔→X”中，代表的某種生物是__________。

（3）在草場(chǎng)上適度放牧，草場(chǎng)會(huì)由于牧草的不斷增長(zhǎng)而基本維持原狀。如果放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣了。以上事實(shí)體現(xiàn)了哪些生物學(xué)觀點(diǎn)？____________________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

Ⅱ.牧民王大叔家的一頭黑色母牛與某頭公牛交配后產(chǎn)下一頭棕色小牛（如下圖）。牛體色中的黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，黑色（B）對(duì)棕色（b）為顯性。請(qǐng)分析回答：

（4）母牛的體細(xì)胞有30對(duì)染色體，則母牛產(chǎn)生的卵細(xì)胞有__________條染色體。

（5）公牛的基因組成是__________。（填序號(hào)）

①BB ②Bb ③BB或Bb ④Bb或bb

【題目】“孑孓”是蚊子的幼蟲(chóng)，適于生活在水中．幾個(gè)同學(xué)對(duì)“孑孓的生活是否需要空氣”的問(wèn)題爭(zhēng)論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不需要空氣．請(qǐng)你根據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題．

一，提出問(wèn)題：
二，作出假設(shè)：生活在水中的孑孓需要空氣
三，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取兩個(gè)大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假設(shè)這些孑孓生命力相當(dāng)，在甲燒杯水的中間層放入細(xì)密的鐵絲網(wǎng)，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；
③兩個(gè)燒杯放在相同的環(huán)境中一段時(shí)間．
四，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活．
試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：
五，得出的結(jié)論： ．

A. 卵巢、胎盤(pán) B. 輸卵管、子宮 C. 輸卵管、胎盤(pán) D. 卵巢、子宮

【題目】天寒地凍不適合播種，其主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的（ ）
A.一定的水分
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.光照