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【題目】下圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟,對各步驟的解釋錯誤的是( )
A.步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B.步驟②的處理是設(shè)置變量為光的對照實驗
C.步驟③目的是溶解葉綠素,使葉片變成黃白色
D.步驟④葉片不見光部分變成了藍色
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【題目】綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來源。分析回答下列問題:
(1)若把綠色植物的葉片比作制造有機物的“工廠”,則其“車間”、“機器”、“動力”應(yīng)該分別是指____________、______________、______________。
(2)下圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度(光合作用合成有機物的速度)的影響曲線圖。
①a和b曲線都可以說明______________是影響光合作用強度的因素。
②A點和B點的光合作用強度差異說明_______________是影響光合作用強度的因素。
③限制B點和C點光合作用強度進一步增強的因素分別是__________、_________。
(3)我國現(xiàn)存最早的農(nóng)書——《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行,通其風(fēng)”之語,請聯(lián)系上圖簡要分析其中的道理_____________________________________________________________。
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【題目】如圖表示芥菜葉的光合作用圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)芥菜葉進行光合作用需要的條件是[③] , 場所是[④] , 其中⑤表示氣體.
(2)綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在 .
(3)光合作用的實質(zhì)是 .
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【題目】將浸泡的玉米種子從中央切開,用稀釋的藍墨水染色,胚細胞著色淺;若將浸泡的玉米種子煮熟后從中央切開,用稀釋的藍墨水染色,胚細胞著色深.這個現(xiàn)象說明細胞膜( )
A.是細胞的邊界
B.將細胞與外界環(huán)境隔開
C.能控制物質(zhì)進出細胞
D.是運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
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【題目】如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)(圖1)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖(圖2),請據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
(2)細胞結(jié)構(gòu)中,[]是細胞生命活動的控制中心.
(3)使鏡筒升降范圍較大的是[] .
(4)放置玻片標本時,標本應(yīng)正對的中心.
(5)當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視 .
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【題目】據(jù)《健康報》報道 ,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達24%。為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分類:①面包、谷類;②家禽、魚、豆、肉類;③蔬菜、水果類;④油脂類;⑤奶和奶制品類,并形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡吃這5類食物,以避免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩。請據(jù)圖完成下列的問題。
(1)請根據(jù)合理膳食中營養(yǎng)物質(zhì)的合理搭配,將這5類食物填入圖。
___________________
(2)選擇適當多吃塔基這類食物的理由是:這類食物在人體內(nèi)最終被分解為____________,是人體的主要供能物質(zhì)。
(3)小明近期刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看病但醫(yī)生并未給他開藥,而是建議他多攝取標號中的_________類食物。
(4)青少年以及傷病員應(yīng)該多吃標號_________中的食物,因為這些食物含豐富的________________,人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開它。消化這類食物的器官有______________,最終被分解成______________才能被吸收利用。
(5)從平衡膳食的角度評價下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是__________,請簡要說明理由____________。
甲:一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁 乙:一個雞蛋,一杯奶 丙:兩個饅頭,一杯可樂
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【題目】人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣,排出CO2等氣體。但人體排出的CO2究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實這個問題,喬河同學(xué)采用了如圖裝置進行實驗。實驗過程是:人吸氣時,活塞A打開,活塞B關(guān)閉;人呼氣時,活塞A關(guān)閉,活塞B打開。將上述操作反復(fù)進行。
(1)推測甲瓶中所裝試劑的作用是_____________;丙瓶中所裝試劑的作用是________________。
(2)一段時間后,乙瓶的現(xiàn)象是______________,原因是。
(3)一段時間后丙瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,原因是____________________。
(4)由以上實驗可證明:____________________。
(5)呼出氣中的二氧化碳的主要來源是____________________________________。
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【題目】觀察下圖,認真分析,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
(1)大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________(選填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝取①________(選填“有機物”或“無機物”),這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體,有的在體內(nèi)分解釋放能量,同時產(chǎn)生②_______氣體等物質(zhì);其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②,以及③__________等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被________利用?梢,動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?_________________(請寫出兩點)。
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【題目】夏天一碗放在廚房的豆?jié){腐敗變質(zhì)這是因為( )
A. 與空氣接觸使豆?jié){發(fā)生了變質(zhì)
B. 高溫使豆?jié){發(fā)生了變質(zhì)
C. 空氣中的真菌和細菌在豆?jié){中繁殖使它變質(zhì)
D. 時間久了豆?jié){就會發(fā)生變質(zhì)
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