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【題目】如下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①所示的生物主要是______________,它能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,所以它是生態(tài)系統(tǒng)的_________

(2)圖中的草、樹木等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能利用太陽光能,通過___________制造有機物。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做_________。

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【題目】觀察圖1、圖2、回答下列問題

(1)圖1中屬于恒溫動物的是_____終生用鰓呼吸的動物是_____

(2)蜥蜴與青蛙相比,頭部后有頸,使它的頭能靈活轉(zhuǎn)動,它體表覆蓋的鱗片可以減少水分的蒸發(fā),只靠_____呼吸,就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求,生殖和發(fā)育擺脫了對_____環(huán)境的依賴,是它能終生生活在陸地的重要原因

(3)虎的牙齒與圖2中的[_____]圖形式,因為有_____齒,可以用來撕裂食物,這與虎的_____生活習性相適應

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【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]__________ ;

(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為[ ]__________有控制物質(zhì)進出的作用;

(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 [ ]_________

(4)可以釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是[ ]_________ ;

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于 [ ]___________ 中。

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【題目】下列各選項中的概念符合如圖所示關系的是( 。

選項

1

2

3

4

A

B

基因

DNA

蛋白質(zhì)

染色體

C

胚珠

子房

雌蕊

D

血液

血細胞

紅細胞

血紅蛋白

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖所示,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯誤的是

A. 組成1、2、3的細胞中的染色體數(shù)不相同

B. 圖2中1是由受精卵發(fā)育來的

C. 圖2中2的基本組成單位是細胞

D. 圖2中3表示子葉

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【題目】蝗蟲與陸地生活相適應的呼吸器官是

A. B. C. 氣囊 D. 氣管

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【題目】生物學是研究___________________________的科學。

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【題目】如圖是四種不同生物的細胞結構圖,關于它們結構的比較錯誤的是( 。

A. 四種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)

B. b不同,c、d細胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

C. 該四種細胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機物和氧

D. a、c、d生活所需要的有機物都來自于b類生物

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【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

(1)這個食物網(wǎng)中有________條食物鏈;該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是________

(2)圖中貓頭鷹與蛇的關系是:________

(3)李好同學用:“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是

①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中________成分,不能寫入食物鏈中;

②食物鏈的起始端只能是________, 而不能是其它成分.

(4)如果吃草的蟲減少,蛇的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化?________ . (填增多或減少)

(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在哪種動物體內(nèi)積累得最多________

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【題目】小明在觀察標本的時候,開始時圖像如圖一所示,調(diào)整后如圖二所示,請問,小明進行了哪些操作?

A. 先將標本向左上方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡

B. 先將標本向右下方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡

C. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標本向右下方移動

D. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標本向左上方移動

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