【題目】合肥地鐵一號(hào)線與地鐵二號(hào)線在A站交匯,且兩條地鐵線互相垂直如圖所示,學(xué)校P到地鐵一號(hào)線B站的距離PB=2km,到地鐵二號(hào)線C站的距離PC為4km,PB與一號(hào)線的夾角為30°,PC與二號(hào)線的夾角為60°.求學(xué)校P到A站的距離(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形OABC的邊OC=2,將過點(diǎn)B的直線y=x﹣3與x軸交于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)連結(jié)CE,求線段CE的長;
(3)若點(diǎn)P在線段CB上且OP=,求P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列命題:①已知菱形的兩條對(duì)角線長分別是a、b,則這個(gè)菱形的面積為ab;②在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A>∠B,則cosA<cosB;③若m=n+1,則1﹣m2+2mn﹣n2=0;④若點(diǎn)A(x1,y1)和點(diǎn)B(x2,y2)在二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣1的圖象上,且滿足x1>x2>1,則y2>y1>﹣2;其中假命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在自家樓頂上的點(diǎn)A處測量建在與小明家樓房同一水平線上鄰居的電梯樓的高度,測得電梯樓頂部B處的仰角為60°,底部C處的俯角為26°,已知小明家樓房的高度AD=15米,求電梯樓的高度BC.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin26°≈0.44,cos26°≈0.90,tan26°≈0.49)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)E,AD=DC,DC2=DEDB,求證:
(1)△BCE∽△ADE;
(2)ABBC=BDBE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都是一個(gè)單位長度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,4),B(1,1),C(3,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;
(3)在(2)的條件下,求點(diǎn)C劃過的路徑長度(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)為直線y=x上一點(diǎn),過A點(diǎn)作AB⊥x軸于B點(diǎn),若OB=4,E是OB邊上的一點(diǎn),且OE=3,點(diǎn)P為線段AO上的動(dòng)點(diǎn),則△BEP周長的最小值為( )
A.4+2B.4+C.6D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】借鑒我們已有研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探索函數(shù)的圖象與性質(zhì),探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),與的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:
其中, , ;
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出函數(shù)圖象;
(3)觀察函數(shù)圖象:
①當(dāng)方程有且僅有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出的取值范圍為 ;
②在該平面直角坐標(biāo)系中畫出直線的圖象,根據(jù)圖象直接寫出該直線與函數(shù)的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為: (結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過拋物線y=ax2+bx上一點(diǎn)A(4,﹣2)作x軸的平行線,交拋物線于另一點(diǎn)B,點(diǎn)C在直線AB上,拋物線交x軸正半軸于點(diǎn)D(2,0),點(diǎn)B與點(diǎn)E關(guān)于直線CD對(duì)稱.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)①若點(diǎn)E落在拋物線的對(duì)稱軸上,且在x軸下方時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo).②AE最小值為 .
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