【題目】如圖,O的直徑AB=2,DAB的延長線上,DCO相切于點C,連接AC.若∠A=30°,CD長為( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

先連接BCOC,由于AB 是直徑,可知∠BCA=90°,而∠A=30°,易求∠CBA,又DC是切線,利用弦切角定理可知∠DCB=A=30°,再利用三角形外角性質(zhì)可求∠D,再由切線的性質(zhì)可得∠BCD=A=30°,∠OCD=90°,易得OD,由勾股定理可得CD

如圖所示,連接BC,OC,

AB是直徑,

∴∠BCA=90°,

又∵∠A=30°,

∴∠CBA=90°30°=60°

DC是切線,

∴∠BCD=A=30°,OCD=90°,

∴∠D=CBABCD=60°30°=30°,

AB=2,

OC=1,

OD=2,

∴CD=,

故選D.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BC的垂直平分線交它的外接圓于D、E兩點.若∠B=24°,∠C=106°,則 的度數(shù)為____

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【題目】《人民日報》點贊湖北宜昌智慧停車平臺.作為全國智慧城市試點,我市通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新科技,打造智慧停車平臺,著力化解城市停車難問題.市內(nèi)某智慧公共停車場的收費標準是:停車不超過分鐘,不收費;超過分鐘,不超過分鐘,計小時,收費元;超過小時后,超過小時的部分按每小時元收費(不足小時,按小時計).

1)填空:若市民張先生某次在該停車場停車小時分鐘,應(yīng)交停車費________元.若李先生也在該停、車場停車,支付停車費元,則停車場按________小時(填整數(shù))計時收費.

2)當取整數(shù)且時,求該停車場停車費(單位:元)關(guān)于停車計時(單位:小時)的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ADC90°,DEAB,垂足為點E,DE的鋸長線交⊙O于點F,DC的延長線與FB的延長線交于點G

1)如圖1,求證:GDGF;

2)如圖2,過點BBHAD,垂足為點M,BDF于點P,連接OG,若點P在線段OG上,且PBPH,求∠ADF的大;

3)如圖3,在(2)的條件下,點MPH的中點,點K上,連接DKPC,DPCN,連接MN,若AB12,HM+CNMN,求DK的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞洲文明對話大會召開期間,大批的大學(xué)生志愿者參與服務(wù)工作.某大學(xué)計劃組織本校全體志愿者統(tǒng)一乘車去會場,若單獨調(diào)配36座新能源客車若干輛,則有2人沒有座位;若只調(diào)配22座新能源客車,則用車數(shù)量將增加4輛,并空出2個座位.

(1)計劃調(diào)配36座新能源客車多少輛?該大學(xué)共有多少名志愿者?

(2)若同時調(diào)配36座和22座兩種車型,既保證每人有座,又保證每車不空座,則兩種車型各需多少輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一種適用于筆記本電腦的鋁合金支架,邊,可繞點開合,在邊上有一固定點,支柱可繞點轉(zhuǎn)動,邊上有六個卡孔,其中離點最近的卡孔為,離點最遠的卡孔為.當支柱端點放入不同卡孔內(nèi),支架的傾斜角發(fā)生變化.將電腦放在支架上,電腦臺面的角度可達到六檔調(diào)節(jié),這樣更有利于工作和身體健康.現(xiàn)測得的長為,,支柱.

(1)當支柱的端點放在卡孔處時,求的度數(shù);

(2)當支柱的端點放在卡孔處時,,若相鄰兩個卡孔的距離相同,求此間距.(結(jié)果精確到十分位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,按要求解答問題:

閱讀理解:若pq、m為整數(shù),且三次方程 有整數(shù)解c,則將c代入方程得:,移項得:,即有: ,由于cm都是整數(shù),所以cm的因數(shù).

上述過程說明:整數(shù)系數(shù)方程的整數(shù)解只可能是m的因數(shù).

例如:方程中-2的因數(shù)為±1±2,將它們分別代入方程進行驗證得:x=2是該方程的整數(shù)解,-1、1、2不是方程的整數(shù)解.

解決問題:

①根據(jù)上面的學(xué)習(xí),請你確定方程的整數(shù)解只可能是哪幾個整數(shù)?

②方程 是否有整數(shù)解?若有,請求出其整數(shù)解;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,點PBC邊上一點,連接AP,點EFAP上的兩點,連接DE,BF,使得∠AED=∠ABC,∠ABF=∠BPF

求證:(1ABF≌△DAE

2DEBF+EF

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【題目】在某市舉辦的以校園文明為主題的中小學(xué)生手抄報比賽中,各學(xué)校認真組織初賽并按比例篩選出較好的作品參加全市決賽,所有參加市級決賽的作品均獲獎,獎項分為一等獎.二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎.現(xiàn)從參加決賽的作品中隨機抽取部分作品并將獲獎結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

1)一等獎所占的百分比是多少?三等獎的人數(shù)是多少?

2)求三等獎所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)若參加決賽的作品有3000份,估計獲得一等獎和二等獎的總?cè)藬?shù)有多少?

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