【題目】如圖,在中,,,以斜邊上距離點(diǎn)的點(diǎn)為中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)前后兩個三角形重疊部分的面積是________

【答案】

【解析】

PPMACM,PNDFN,由以斜邊BC上距離B點(diǎn)6cm的點(diǎn)P為中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△DEF根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠KPH=90°,KGH=90°,得∠MPN=90°,易證RtPCMRtPFN,得到PM=PN則四邊形PMGN為正方形,RtPNKRtPMHPMAB,PMAB=CPCB,得到于是

PPMACM,PNDFN如圖,∵以斜邊BC上距離B點(diǎn)6cm的點(diǎn)P為中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△DEF,∴∠KPH=90°,KGH=90°,∴∠MPN=90°,∴∠KPN=MPH

PC=PFC=FRtPCMRtPFN,PM=PN∴四邊形PMGN為正方形,RtPNKRtPMH,S重疊部分=S正方形PMGN

∵∠A=90°,AB=6,AC=8,BC=10,PB=6,PC=4

又∵PMAB,PMAB=CPCB,,cm2).

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某市為方便行人過馬路,打算修建一座高為4x(m)的過街天橋.已知天橋的斜面坡度i=1:0.75是指坡面的鉛直高度DE(CF)與水平寬度AE(BF)的比,其中DC∥AB,CD=8x(m).

(1)請求出天橋總長和馬路寬度AB的比;

(2)若某人從A地出發(fā),橫過馬路直行(A→E→F→B)到達(dá)B地,平均速度是2.5m/s;返回時從天橋由BC→CD→DA到達(dá)A地,平均速度是1.5m/s,結(jié)果比去時多用了12.8s,請求出馬路寬度AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x、y的方程組,其中﹣3≤a≤1,給出下列結(jié)論:

是方程組的解;

②當(dāng)a=﹣2時,x+y=0;

③若y≤1,則1≤x≤4;

④若S=3x﹣y+2a,則S的最大值為11.

其中正確的有_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DEAB于點(diǎn)E,DFAC于點(diǎn)F,試說明ADEF的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小華剪了兩條寬均為的紙條,交叉疊放在一起,且它們的交角為,則它們重疊部分的面積為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個完全相同的矩形紙片、如圖放置,重疊部分是四邊形

試證明四邊形為菱形;

是什么位置關(guān)系,試證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為等邊三角形,FB平分ABC,DBF的中點(diǎn),連接ADBC的延長線于點(diǎn)E,若EFBF,則_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACEFAB的中點(diǎn),DEAB交于點(diǎn)G,EFAC交于點(diǎn)H∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結(jié)論:

EFAC四邊形ADFE為菱形;AD=4AG;FH=BD;其中正確結(jié)論的是( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王老師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價調(diào)查,每位學(xué)生最終評價結(jié)果為主動質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng)中的一項(xiàng)評價組隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)在這次評價中,一共抽查了   名學(xué)生;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,項(xiàng)目主動質(zhì)疑所在扇形的圓心角度數(shù)為   度;

(3)請將條形圖補(bǔ)充完整;

(4)如果全校學(xué)生有2800名,那么在試卷講評課中,獨(dú)立思考的學(xué)生約有多少人?

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