【題目】點(diǎn)A(1,n1),點(diǎn)B(2,n2)在一次函數(shù)y1=k1x+b1圖像上:點(diǎn)C(3,n3),點(diǎn)D(4,n4)在一次函數(shù)y2=k2x+b2圖像上,y1 和y2圖像交點(diǎn)坐標(biāo)是(m,n).若n4<n1<n3<n2,則下列說法:①k1>0,k2<0;②k1<0,k2>0;③1<m<3;④2<m<4,正確的是____(填序號).
【答案】①③
【解析】
由題可判斷出一次函數(shù)y1 和y2的增減性,故可得出①正確,②錯(cuò)誤;又聯(lián)立一次函數(shù)表達(dá)式,可得出m的代數(shù)式變形后由n4<n1<n3<n2,可判斷③正確,④錯(cuò)誤;
∵點(diǎn)A(1,n1),點(diǎn)B(2,n2)在一次函數(shù)y1=k1x+b1圖像上且n1<n2,
∴y1=k1x+b1隨x增大函數(shù)值增大,
∴k1>0,
∵點(diǎn)C(3,n3),點(diǎn)D(4,n4)在一次函數(shù)y2=k2x+b2圖像上且n4<n3,
∴y2=k2x+b2隨x增大函數(shù)值減小,
∴k2<0,
故①正確,②錯(cuò)誤;
依題意可得一次函數(shù)表達(dá)式如下,聯(lián)立可得
解得,
∵m=1+,其中>0,
m=3+,其中<0,
∴1<m<3,
故③正確,④錯(cuò)誤;
故答案為①③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的三邊分別為,下列條件能推出△ABC是直角三角形的有( )
①;②;③ ∠A=∠B∠C; ④∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3 ;⑤;⑥
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AB=8,BC=6,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BC上以每秒2個(gè)單位的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)Q在線段CA上以每秒a個(gè)單位的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(秒)(0≤t≤3).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段PC的長;
(2)若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動速度相等,t=1時(shí),△BPD與△CQP是否全等,請說明理由.
(3)若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動速度不相等,△BPD與△CQP全等時(shí),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】茂林貨棧打算在年前用 30000 元購進(jìn)一批彩燈進(jìn)行銷售,由于進(jìn)貨廠家促銷,實(shí)際可以以 8 折的價(jià)格購進(jìn)這批彩燈,結(jié)果可以比計(jì)劃多購進(jìn)了 100 盞彩燈.
⑴該貨棧實(shí)際購進(jìn)每盞彩燈多少元?
⑵該貨棧打算在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上,每盞燈加價(jià) 30%,進(jìn)行銷售,該貨棧要想獲得利潤不低于 10000 元,應(yīng)至少再購進(jìn)彩燈多少盞?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)矩形ABCD的較短邊長為2.
(1)如圖①,若沿長邊對折后得到的矩形與原矩形相似,求它的另一邊長;
(2)如圖②,已知矩形ABCD的另一邊長為4,剪去一個(gè)矩形ABEF后,余下的矩形EFDC與原矩形相似,求余下矩形EFDC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙上的兩條對稱軸、相交于中心點(diǎn),將格點(diǎn)(頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上)分別作下列三種變換:
①先以點(diǎn)為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),再向右平移格,最后向上平移格;
②先以點(diǎn)為中心作中心對稱圖形,再以點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn);
③先以直線為軸作軸對稱圖形,再向上平移格,最后以點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn).
其中,能將變換成的種數(shù)是( )
A. 0種 B. 1種 C. 2種 D. 3種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊三角形ABC,點(diǎn)D在BC上,點(diǎn)E在AG的延長線上,DE=DA(如圖1).
(1)求證:∠BAD=∠EDC;
(2)如圖2,若點(diǎn)E關(guān)于直線BC的對稱點(diǎn)為M,連DM,AM,請判斷△ADM的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,B,D分別在CF和EF上,CB=ED,CA=EA,∠C=∠E,連接AB,AD.
(1)求證:AB=AD;
(2)求證:BF=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知與是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形.
如圖①所示,連接,,試判斷線段和的數(shù)量和位置關(guān)系,并說明理由;
如圖②所示,連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到,連接,試判斷線段和的數(shù)量和位置關(guān)系,并說明理由.
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