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科目: 來源: 題型:

為了了解市場(chǎng)上甲、乙兩種手表日走時(shí)誤差的情況,從這兩種手表中各隨機(jī)抽取10塊進(jìn)行測(cè)試,兩種手表日走時(shí)誤差的數(shù)據(jù)如下(單位:秒)

   編  號(hào)

類 

    型

甲種手表

-3

4

2

-1

-2

-2

1

-2

2

1

乙種手表

-4

1

-2

1

4

1

-2

-1

2

-2

(1)計(jì)算甲、乙兩種手表日走時(shí)誤差的平均數(shù);

(2)你認(rèn)為甲、乙兩種手表中哪種手表走時(shí)穩(wěn)定性好?說說你的理由.

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科目: 來源: 題型:

有甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員,要從中選拔一名參加比賽,在選技賽中每人打10發(fā),環(huán)數(shù)如下:

甲:10、10、9、10、9、9、9、9、9、9,

乙:10、10、10、9、10、8、8、10、10、8,

丙:10、9、8、10、8、9、10、9、9、9。

根據(jù)以上環(huán)數(shù)誰應(yīng)參加比賽?

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科目: 來源: 題型:

已知樣本甲為a1、a2、a3樣本乙為b1、b2、b3,若a1-b2=a2-b2=a3-b3,那么樣本甲與樣本乙的方差有什么關(guān)系,并證明你的結(jié)論。

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科目: 來源: 題型:

兩人練習(xí)百米跑步,甲的成績(jī)?yōu)?3、12、14、12、12;乙的成績(jī)?yōu)?2、11、13、14、12,問誰的成績(jī)好一些?誰的成績(jī)穩(wěn)定一些?(單位為s)

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科目: 來源: 題型:

已知一組同學(xué)練習(xí)射擊,擊中靶子的環(huán)數(shù)分別為103、98、99、101、100、98、97、104,計(jì)算它們的方差。

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科目: 來源: 題型:

已知x1、x2、x3的平均數(shù)是,方差是S2,求3x1+5、3x2+5、3x3+5的平均數(shù)和方差。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

班級(jí)

參賽人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均字?jǐn)?shù)

55

149

191

135

55

151

110

135

某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀);③甲班成績(jī)的波動(dòng)比乙班大.上述結(jié)論正確的是          (把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)

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科目: 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)-1、-2、x、1、2其中x是小于10的非負(fù)整數(shù),且數(shù)據(jù)的方差是整數(shù),則數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是              

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩臺(tái)機(jī)器分別灌裝每瓶質(zhì)量為500克的礦泉水.從甲、乙灌裝的礦泉水中分別隨機(jī)抽取了30瓶,測(cè)算得它們實(shí)際質(zhì)量的方差是:=4.8,=3.6.那么            (填“甲”或“乙”)灌裝的礦泉水質(zhì)量較穩(wěn)定.

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科目: 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)的方差是m2,將這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都乘以2,所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案