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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了該年級的25名學(xué)生,得到了他們上周雙休日課外閱讀時間(記為t,單位:小時)的一組樣本數(shù)據(jù),其扇形統(tǒng)計圖如圖所示,其中y表示與t對應(yīng)的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比.
(1)求與t=4相對應(yīng)的y值;
(2)試確定這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)請估計該校七年級學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時間.

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

為了節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從6月1日起全國限用超薄塑料袋.古城中學(xué)課外實踐小組的同學(xué)利用業(yè)余時間對本城區(qū)居民家庭使用超薄塑料袋的情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查.統(tǒng)計情況如圖所示,其中A為“不再使用”,B為“明顯減少了使用量”,C為“沒有明顯變化”
(1)本次抽樣的樣本容量是______;
(2)圖中a=______(戶),c=______(戶);
(3)若被調(diào)查的家庭占全城區(qū)家庭數(shù)的10%,請估計該城區(qū)不再使用超薄塑料袋的家庭數(shù)量;
(4)針對本次調(diào)查結(jié)果,請用一句話發(fā)表你的感想.

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

為了降低能源消耗,減少環(huán)境污染,國務(wù)院辦公廳下發(fā)了“關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知”(簡稱“限塑令”),并從2008年6月1日起正式實施.小宇同學(xué)為了了解“限塑令”后使用購物袋的情況,6月8日到某集貿(mào)市場對部分購物者進(jìn)行了調(diào)查,據(jù)了解該市場按塑料購物袋的承重能力提供了0.1元,0.2元,0.3元三種質(zhì)量不同的塑料袋.下面兩幅圖是這次調(diào)查得到的不完整的統(tǒng)計圖(若每人每次只使用一個購物袋),請你根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:
(1)這次調(diào)查的購物者總?cè)藬?shù)是______;
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并說明扇形統(tǒng)計圖中0.2元部分所對應(yīng)的圓心角是______度,0.3元部分所對應(yīng)的圓心角是______度;
(3)若6月8日到該市場購物的人數(shù)有3000人次,則該市場需銷售塑料購物袋多少個?并根據(jù)調(diào)查情況,談?wù)勀愕目捶ǎ?br />

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

我市某初中今年5月19日舉辦了一次“一方有難,八方支援,為四川災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”的自愿捐款活動,學(xué)校對已捐款學(xué)生人數(shù)及捐款金額情況進(jìn)行了調(diào)查.圖①表示的是各年級捐款人數(shù)占總捐款人數(shù)的百分比;圖②是學(xué)校對學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行抽樣調(diào)查并根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖.

(1)該學(xué)校對多少名學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)抽樣調(diào)查得到的這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)各是多少元?
(3)若該校九年級共有500名學(xué)生捐款,估計該校學(xué)生捐款總金額大約多少元?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

國家教育部規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市今年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試體育學(xué)科分值提高到40分,成績記入考試總分.某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動情況,隨機(jī)調(diào)查了720名畢業(yè)班學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時及未超過1小時的原因”,所得的數(shù)據(jù)制成了如圖的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布圖.根據(jù)圖示,解答下列問題:
(1)若在被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生測試其體育成績,選出的恰好是“每天鍛煉超過1小時”的學(xué)生的概率是多少?
(2)“沒時間”的人數(shù)是多少?并補(bǔ)全頻數(shù)分布圖;
(3)2009年某市初中畢業(yè)生約為4.3萬人,按此調(diào)查,可以估計2009年全市初中畢業(yè)生中每天鍛煉未超過1小時的學(xué)生約有多少萬人?
(4)請根據(jù)以上結(jié)論談?wù)勀愕目捶ǎ?br />

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

“無論多么大的困難除以13億,都將是一個很小的困難”.在汶川特大地震發(fā)生后,我市光明中學(xué)全體學(xué)生積極參加了“同心協(xié)力,抗震救災(zāi)”活動,九年級甲班兩位同學(xué)對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學(xué)分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.(注:每組含最小值,不含最大值)
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)從圖中可以看出捐款金額在15-20元的人數(shù)有多少人?
(2)從圖中可以看出捐款金額在25-30元的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖a,b的值;
(4)全校共有1268人,請你估計全校學(xué)生捐款的總金額大約是多少元?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

學(xué)生的上學(xué)方式是初中生生活自理能力的一種反映.為此,某校教導(dǎo)處組織部分初三學(xué)生,運(yùn)用他們所學(xué)的統(tǒng)計知識,對初一學(xué)生上學(xué)的四種方式:騎車、步行、乘車、接送,進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成圖(1)、圖(2).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)抽樣調(diào)查的樣本容量為______,其中步行人數(shù)占樣本容量的______%,騎車人數(shù)占樣本容量的______%.
(2)請將圖(1)補(bǔ)完整.
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,你估計該校初一年級800名學(xué)生中,大約有多少名學(xué)生是由家長接送上學(xué)的?
(4)你有什么話想對由家長接送上學(xué)的同學(xué)說?(一般不超過20個字)

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

為了解中學(xué)生的視力情況,某市有關(guān)部門采用抽樣調(diào)查的方法從全市10萬名中學(xué)生中抽查了部分學(xué)生的視力,分成以下四類進(jìn)行統(tǒng)計:
A.視力在4.2及以下;B.視力在4.3~4.5之間;C.視力在4.6~4.9之間;D.視力在5.0及以上
圖一、二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次抽查中,一共抽查了______名中學(xué)生;
(2)“類型D”在扇形圖中所占的圓心角是______度;
(3)在統(tǒng)計圖一中將“類型B”的部分補(bǔ)充完整;
(4)視力在5.0以下(不含5.0)均為不良,請估計全市視力不良的中學(xué)生人數(shù).

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

某校數(shù)學(xué)課題小組了解到:6個牛奶盒經(jīng)過工藝處理可以制作成一個卷紙.為了解市民節(jié)約和環(huán)保意識,該課題小組調(diào)查了本市100戶經(jīng)常飲用牛奶的家庭對牛奶的處理方式,并制成如下統(tǒng)計圖.
(1)這100戶家庭中有多少戶扔掉牛奶盒?
(2)如果該市有1萬戶經(jīng)常飲用牛奶的家庭,請估算扔掉牛奶盒的家庭有多少戶?
(3)若(2)中這1萬戶家庭每戶一年平均飲用90盒牛奶,請估算一年扔掉的牛奶盒可以制作成成多少個卷紙?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(11):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

2006年濰坊市學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績以等級公布.以縣(市)為單位將所有考生成績按由高到低分為A,B,C,D,E五個等級,五個等級所占比例依次為15%,20%,30%,20%,15%.小明所在學(xué)習(xí)小組隨機(jī)抽查本學(xué)校2006年畢業(yè)學(xué)生,了解參加學(xué)業(yè)水平考試的考生數(shù)學(xué)成績(等級)情況,統(tǒng)計如下表:
成績(等級)  B C
 人數(shù) 1620  24 12 8
(1)根據(jù)小明所在學(xué)習(xí)小組抽查到的學(xué)生數(shù)學(xué)成績五個等級人數(shù)的分布情況,繪制扇形統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)小明所在學(xué)習(xí)小組的調(diào)查,估計2006年全校1320名參加數(shù)學(xué)考試的學(xué)生中,數(shù)學(xué)成績(等級)為A,B等的考生各有多少人?
(3)根據(jù)抽查結(jié)果,請你對小明所在學(xué)校參加2006年學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績在全縣(市)內(nèi)的情況發(fā)表自己的看法.

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同步練習(xí)冊答案