科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

若分式無(wú)意義，則x的值是    ．

科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，圓弧形橋拱的跨度AB=16米，拱高CD=4米，則拱橋的半徑為    米．

科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖，各個(gè)面上分別寫有“深”、“圳”、“市”的漢字．
（1）若將此正方體制成一質(zhì)地均勻的骰子，則任意拋擲骰子一次，“深”字朝上的概率為    ；
（2）若各個(gè)面上所寫漢字“深”、“圳”、“市”表示三個(gè)不同的數(shù)字，且這個(gè)正方體的三組對(duì)面（左面和右面、上面和下面、前面和后面）上的兩個(gè)漢子所表示的數(shù)字之和分別為7、8、9，則這個(gè)正方體六個(gè)面上的漢字所表示的六個(gè)數(shù)字之積為    ．

科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：（-2）³+（2005-）-|-|-cos60°．

科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，某同學(xué)想測(cè)量旗桿的高度，他在某一時(shí)刻測(cè)得1米長(zhǎng)的竹竿豎直放置時(shí)影長(zhǎng)1.5米，在同時(shí)刻測(cè)量旗桿的影長(zhǎng)時(shí)，因旗桿靠近一樓房，影子不全落在地面上，有一部分落在墻上，他測(cè)得落在地面上影長(zhǎng)為21米，留在墻上的影高為2米，求旗桿的高度．

科目： 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

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圖1是棱長(zhǎng)為a的小正方體，圖2，圖3由這樣的小正方體擺放而成，按照這樣的方法繼續(xù)擺放，自上而下分別叫第一層，第二層，…第n層，第n層的小正方體的個(gè)數(shù)記為s，解答下列問題：

（1）按照要求填表：

n	1	2	3	4	…
s	1	3	6		…

（2）寫出當(dāng)n=10時(shí)，s=______．
（3）據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，把s作為縱坐標(biāo)，n作為橫坐標(biāo)，n作為橫坐標(biāo)，在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的各點(diǎn)．
（4）請(qǐng)你猜一猜上述各點(diǎn)會(huì)在某一個(gè)函數(shù)圖象上嗎？如果在某一函數(shù)的圖象上，求出該函數(shù)的解析式．

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如圖，AB、AC分別是⊙O的直徑和弦，D為劣弧上一點(diǎn)，DE⊥AB于點(diǎn)H，交⊙O于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F，P為ED的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)．
（1）當(dāng)△PCF滿足什么條件時(shí)，PC與⊙O相切．為什么？
（2）當(dāng)點(diǎn)D在劣弧的什么位置時(shí)，才能使AD²=DE•DF．為什么？