法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,來(lái)研究巨磁電阻的大小與有無(wú)磁場(chǎng)的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

(1)斷開(kāi)S1,閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示。由此可知,無(wú)磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小為_(kāi)_______Ω;

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

U/V

1.00

1.25

2.00

2.50

I/A

2×10-3

2.5×10-3

4×10-3

5×10-3

再閉合S1和S2,保持風(fēng)滑片位置不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示,可計(jì)算出有磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小;

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

U/V

0.45

0.91

1.50

1.79

I/A

0.3×10-3

0.6×10-3

1×10-3

1.2×10-3

(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是________;

(3)利用小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路并保持原有器材不變,你還可以進(jìn)一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的問(wèn)題是________。


 500     有磁場(chǎng)時(shí)巨磁電阻的阻值明顯變大   

 研究巨磁電阻的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱的關(guān)系(或研究巨磁電阻的大小與磁場(chǎng)方向的關(guān)系)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖14所示,一個(gè)質(zhì)量為500g,面積100cm2,高為15cm的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計(jì))放在水平桌面的中央,容器中裝有1000cm3水,將一個(gè)重4N,高為10cm的實(shí)心長(zhǎng)方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3N,(g取10N/kg)

(1)求物體A受到的浮力;

(2)求物體A的密度;

(3)當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí),容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


2.2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授.石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人 類(lèi)至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料.針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是

A.“石墨烯為什么很。俊

B.“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”

C.“石墨烯在生活中有什么用處?”

D.“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀(gè)大而重的底座,使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想:①物體的穩(wěn)定程度 可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和底部,對(duì)其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ 并記錄在下表中。

在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開(kāi)卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來(lái)一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí),裝置的穩(wěn)度不斷增大。

圓柱體剛好翻到時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越 。分析表中的信息可知:物體的重心越 ,其穩(wěn)度越大。 丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與 有關(guān)。依據(jù)以上結(jié)論:卡車(chē)裝貨物時(shí),應(yīng)把中的貨物裝在 層 ,可使貨物不易翻到;乘車(chē)時(shí),兩腳 站得更穩(wěn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。指南針能夠指南北,是因?yàn)楸旧砭哂写判缘闹改厢樖艿搅?u>         的作用。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖4是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖,光控開(kāi)關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻若同時(shí)受到車(chē)的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變         (選填“強(qiáng)”或“弱”),當(dāng)電流變化到一定值時(shí),銜鐵與觸點(diǎn)        (選填“1”或“2”)接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車(chē)輛。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多地方用到了物理知識(shí),下列分析不正確的是

A.跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后,在上升過(guò)程中勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了利用身體的慣性

C.?dāng)S出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用

D.在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


觀察圖10,將示數(shù)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)空格處。

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同步練習(xí)冊(cè)答案