圖2中是有關(guān)電磁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的裝置圖,其中用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖4甲),然后反過來倒立放在桌面上(如圖4乙),兩次放置飲料對杯底的壓力和壓強(qiáng)分別是F甲、F乙、和P甲、P乙,則下列關(guān)系式正確的是( )
A.P甲> P F甲> F乙
B. P甲< P乙 F甲< F乙
C. P甲= P乙 F甲= F乙
D. P甲> P乙 F甲< F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
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為節(jié)約能源.某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動時(shí)的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中.表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù),其中儲能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī),直至汽車停止的過程中,通過發(fā)電機(jī)將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率.耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積.測試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動機(jī),分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下,汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動能Ek,作出Ek一s圖像,如圖所示.
⑴ 發(fā)電機(jī)是根據(jù) 發(fā)電的.發(fā)電過程中,動能除了轉(zhuǎn)化為電能外,由于線圈有電阻,還有部分能量轉(zhuǎn)化為 能.
⑵ 汽車正常行駛100km,消耗燃油的質(zhì)量為 kg,完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為 J(燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3,熱值q=4.6×107J/kg).
⑶ 測試時(shí),汽車在大小為800N的牽引力作用下,以20m/s的速度正常行駛1000m.此過程中,汽車 .
A.受到的阻力為1.2×104J B.行駛的時(shí)間為40s
C.牽引力做的功為3.2×108 J D.牽引力的功率為16kW
⑷ 由圖象可知,表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的圖線是 (①/②)
⑸ 若汽車正常行駛時(shí)的動能Ek0=4×105J,某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動機(jī),同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作,最終有 J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖14所示的電路中,電源電壓不變,R2為0-50歐的變阻器,電流表與電壓表為實(shí)驗(yàn)室常用的電流表與電壓表。合上開關(guān)后,V的示數(shù)為6V, A表的示數(shù)為2A, A1的示數(shù)為0. 5A,求:
(1)電阻R1的阻值:
(2)通過變阻器R2的電流;
(3)如果A表的量程為0-3A, A1表的量程為0-0. 6A,為了不使電表損壞,變阻器連入電路的最小阻值Rmin.為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
“遠(yuǎn)征號”潛水艇在我國釣魚島執(zhí)行任務(wù)時(shí)既能下沉又能上浮,俊析物理興趣小組的同學(xué)對此問題進(jìn)行了以下探究。
【提出問題】“遠(yuǎn)征號”潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的呢?
【進(jìn)行猜想】物體的浮沉取決于物體的重力與浮力的大小
【實(shí)驗(yàn)器材】一個(gè)小玻璃空藥瓶、干抹布、橡皮筋、細(xì)線、燒杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾紙
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)將小玻瑞空藥瓶裝入大部份水,旋緊瓶蓋,放入水中,觀察到小瓶下沉:撈出后用用餐巾紙擦干小瓶,用細(xì)線系著掛在橡皮筋下(如圖24甲所示),并用刻度尺量出橡皮筋的長度為L1;
(2)在薄膜塑料袋內(nèi)放一裝滿水的燒杯,將此瓶浸沒在燒杯中,用薄膜塑料袋收集從燒杯中滋出的水,再將塑料袋及收集的水掛在同一橡皮筋下,用刻度尺且出此時(shí)橡皮筋的長度為L2;此時(shí)L1>L2,說明浮力 _重力(選填“>”、“<”或“=”),物體會下沉。
(3)倒出小瓶中的水,用餐巾紙擦干小瓶,旋緊瓶蓋,將小瓶浸沒水中放手后,觀察到小瓶上浮,撈出小瓶,用餐巾紙擦干,旋緊瓶蓋:掛在同一橡皮筋下,用刻度尺量出此時(shí)橡皮筋的長度為L3:此時(shí)應(yīng)通過比較 和L3的長短,就能比較物體受到的浮力與重力的大小,于是,知道物體上浮的條件。
(4)在小瓶不斷上浮未露出水面的過程中,它受到的浮力將 (選填.變大氣“變小”或“不變”)。
(5)改變小瓶中水的多少,重復(fù)上面的實(shí)臉,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖24乙所示的潛水艇結(jié)構(gòu)模型和實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉的共同之處,都是靠改變 來實(shí)現(xiàn)浮沉的!斑h(yuǎn)征號.潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)就是依據(jù)此原理實(shí)現(xiàn)上浮和下沉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
按圖11示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn).所用器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成___________.(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞
C.小電燈燒壞 D.小電燈不亮
(2)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最
左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障可能是:_____ ______.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時(shí),觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是:__
(3)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表. __________.
電壓表的示數(shù)U/V | 電流表的示數(shù)I/A | 小電燈的功率P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 | |
3.8 | 0.30 | |
4.5 | 0.32 |
①過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為____ ________W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:_______ ____;
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí),連入電路的滑動變阻器的阻值為____________Ω;
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端,兩燈消耗的總功率為____________W.
(4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?
①在圖12的實(shí)物圖完成實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測量電路中各元件的安全,參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為_________Ω~___________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年6月,深水潛水器“蛟龍”號完成了7000米級海試。為了測定潛水器下潛的深度,設(shè)計(jì)者在潛水器上安裝了深度測定儀,下圖是其原理圖,圖中R0為定值電阻,RX為壓力傳感器,RX的電阻大小與所受的水壓成反比。則下列說法正確的是 【 】
A.潛水器在下潛的過程中,電流表的示數(shù)將變小
B.潛水器在上浮的過程中,電流表的示數(shù)將變小
C.電流表示數(shù)與潛水器所在的深度成正比
D.電流表示數(shù)與潛水器所在的深度成反比
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