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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二上期片區(qū)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:填空題

為了提醒人們不忘國(guó)恥,警惕日本帝國(guó)主義勢(shì)力的抬頭,在南京大屠殺50周年之際,南京市民捐資鑄造了警世鐘,警世鐘高3m,口徑約2m,當(dāng)用木棒撞擊大鐘時(shí),大鐘振動(dòng)的振幅 (填“很大”或“很小”),而振動(dòng)的頻率 ,能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二上期片區(qū)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:填空題

人站在平面鏡前2 m處,他在鏡中的像距平面鏡為 m。若人以 0.5 m/s速度垂直向平面鏡靠近,則像相對(duì)于人的速度大小為 m/s。

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在圖中完成光路。

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小明用平面鏡將一束太陽(yáng)光反射到豎井底(如圖所示),請(qǐng)?jiān)趫D上作出平面鏡的位置。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二上期片區(qū)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)(1)如圖a所示的物體的長(zhǎng)度是 cm。

(2)圖b溫度計(jì)的示數(shù)是________℃。

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(4分)在炎熱的夏天,向曬得發(fā)燙的地面上灑一些水,有時(shí)會(huì)感到?jīng)鏊袝r(shí)卻感到更熱了,這是為什么?請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

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(7分)在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,所使用的凸透鏡焦距是15cm.

(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是 .

(2)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在 (選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的 (選填“放大”或“縮小”)倒立的實(shí)像, (選填“照相機(jī)”或“投影儀”)是根據(jù)這一原理制成的.

(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)? (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn). (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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(7分)小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒。他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示。

(1)(3分)請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:

(2)(1分)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙所示,其結(jié)果是m3= 。

(3)(3分)請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度(寫(xiě)出主要的計(jì)算步驟)。

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(6分)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖中所示,為 ℃。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖中所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因 .(一條即可)。

(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因 (合理即可)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二上期片區(qū)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(4分)起重機(jī)將一箱貨物在5s內(nèi)勻速提升了l5m,貨物的速度大小為多少m/s?合多少km/h?

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同步練習(xí)冊(cè)答案