A. 變大 變大 變小 B. 變小 變大 變大

C. 變小 變大 變小 D. 不變 變大 變大

（1）研究彈簧的特性：他們做了如圖1的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈簧長(zhǎng)度變化量x與拉力F的關(guān)系圖象如圖2所示。

（2）設(shè)計(jì)方案：設(shè)計(jì)的原理圖如圖3所示，利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量（電壓表刻度盤如圖），彈簧（即圖1中使用的彈簧）的上端與變阻器的滑片和托盤連接（托盤與彈簧的質(zhì)量均不計(jì)），OA間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤中沒有放物體時(shí)電壓表示數(shù)為零。

（3）分析與計(jì)算：已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω，總長(zhǎng)度12cm，電源電壓恒為6V，定值電阻R0=10Ω（不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)）。求：

①當(dāng)物體重為1N時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？

②該電子秤能測(cè)量的物體的最大重力是多大？

③改裝好的電子秤刻度與原來(lái)電壓表表頭的刻度有何不同？

【題目】下表為一臺(tái)電飯煲的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，和均為電熱絲。

試求：

（1）電飯煲在高溫檔正常加熱工作時(shí)的電流；

（2）電路中 的阻值；

（1）用筆畫出導(dǎo)線完成電路的連接。

（2）在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖。

（3）閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表也有示數(shù)，其原因可能是（______）

A．小燈泡短路 B．小燈泡的燈絲斷了

C．小燈泡的燈座接觸不良 D．滑動(dòng)變阻器進(jìn)入電路中的阻值太大

（4）實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：

①表格中空白處的額定功率應(yīng)該是：__________W。

②小張同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮。根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出電功率和燈的亮度的有關(guān)結(jié)論：________________________________________。

（5）小梅同學(xué)覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表：

你認(rèn)為，用上面三次燈絲電阻阻值的平均值，作為小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的阻值是________的（選填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老師講課時(shí)告訴大家：導(dǎo)體的電阻與電壓、電流無(wú)關(guān)，怎么測(cè)出燈絲的電阻三次卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出可能的解釋：_______________________________。

溫度的測(cè)量看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上在很多場(chǎng)合需要一些技巧。例如，在煉鐵時(shí)的溫度高達(dá)1000℃以上，這時(shí)不能使用通常的溫度計(jì)，因?yàn)椴Ａ��?huì)熔化。應(yīng)該使用什么樣的溫度計(jì)呢？

1821年，人們發(fā)現(xiàn)：兩根不同的金屬線組成的閉合環(huán)路中，如果只有一個(gè)接頭被加熱，熱環(huán)路里就會(huì)產(chǎn)生電流；兩根接頭的溫度差越大，電流越強(qiáng)。此后，有人根據(jù)這個(gè)道理制造出了熱電偶溫度計(jì)，它能直接放入高溫爐里測(cè)溫，如圖所示。

輻射溫度計(jì)也能測(cè)量上千攝氏度甚至上萬(wàn)攝氏度的高溫。它通過(guò)光學(xué)方法測(cè)定物體的輻射，進(jìn)而得知物體的溫度。

新式“非接觸紅外溫度計(jì)”又叫“測(cè)溫槍”，如下圖，只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)待測(cè)物體，“槍尾”的顯示屏里就能用數(shù)字直接報(bào)告那個(gè)物體的溫度。除了可以方便地測(cè)量體溫，這種奇妙的“手槍”還可以測(cè)量零下幾十?dāng)z氏度到上千攝氏度的溫度呢！

（1）測(cè)溫槍的測(cè)溫原理和常用的玻璃管液體溫度計(jì)的測(cè)溫原理__________（選填“相同”或“不同”）。圖中測(cè)溫槍的分度值是__________℃。

（2）熱電偶溫度計(jì)__________（選填“是”或“不是”）利用金屬的熱脹冷縮的原理測(cè)量物體的溫度的，如果一個(gè)熱電偶溫度計(jì)的量程是-200～+1000℃，請(qǐng)查閱部分晶體熔點(diǎn)的小資料，出兩種可能用來(lái)制作熱電偶的金屬：__________。

（1）第6次實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端的平均速度是__________cm/s；

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出小車在斜面上是在做__________運(yùn)動(dòng)（填“勻速”、“加速”或“減速”）；

（3）通過(guò)對(duì)比表格的第2行和第7行數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：小車、斜面材質(zhì)均不變時(shí)，__________，小車下滑的平均速度越快。

（1）為分析電流與電壓的定量關(guān)系，請(qǐng)你在圖中的方格中建立有關(guān)坐標(biāo)軸并制定其標(biāo)度，把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并畫出U-I圖象。

（2）小英說(shuō)，從圖中可以看出，這些數(shù)據(jù)中第______組（填序號(hào)）是明顯錯(cuò)誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時(shí)粗心所引起的，分析時(shí)需要把它剔除掉。

（3）通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________________________________________。

（4）小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖所示的電路，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，旁邊的小蘭急忙攔住他，說(shuō)接線錯(cuò)了。

請(qǐng)你檢查一下電路，看看錯(cuò)在哪里。小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以，請(qǐng)把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫一根線把它改到正確的位置上。

（1）他按照下圖組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量工具：__________。

（2）小龍補(bǔ)全儀器后，從水被加熱至90℃時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)測(cè)水溫T，并記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從t＝__________min時(shí)開始沸騰；水的沸點(diǎn)T＝__________℃。

（3）在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的兩種圖景。下圖中_____為水沸騰時(shí)的圖景（選填“甲”或“乙”）。甲圖中，氣泡在上升過(guò)程中變大，說(shuō)明液體內(nèi)部______汽化（選填“有”或“沒有”）。

（5）水正在沸騰時(shí)，將燒杯向上移動(dòng)少許（戴隔熱手套），小龍發(fā)現(xiàn)燒杯離開石棉網(wǎng)后，水中不再有氣泡出現(xiàn)，但此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)仍為100℃（液泡還在水面以下且沒有接觸燒杯）。此現(xiàn)象說(shuō)明：除了“達(dá)到沸點(diǎn)”之外，水的沸騰還必須要________。

（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是__________；（選填“晶體”或“非晶體”）

（2）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度是__________℃，其狀態(tài)是__________。（選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”）

（3）如圖所示的液體溫度計(jì)內(nèi)的液柱在實(shí)驗(yàn)中會(huì)變高，這主要是由于溫度計(jì)的__________（選填“玻璃”或“液體”）受熱會(huì)__________的原因。