關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，判斷以下溫度最接近23℃的是（　�。�

（2012?福州）小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．
（1）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	壓力F/N	測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
l	2.3
2	3.3	2.6
3	4.3	3.4
4	5.3	4.2

（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象．
（4）分析圖象可得結(jié)論：．
（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是．
（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，把B點(diǎn)作為動(dòng)力作用點(diǎn)，此時(shí)，是杠桿．
（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（4）若每個(gè)鉤碼重為1N，將彈簧測(cè)力計(jì)作用在圖甲中的D點(diǎn)，使杠桿水平平衡，拉力方向應(yīng)拉才最小，其大小為N．

小羅是個(gè)愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，經(jīng)常對(duì)身邊的東西進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和思考，以下是她碰到的兩個(gè)問題，請(qǐng)通過計(jì)算幫她一起解決：
（1）一次她撿到一個(gè)200g的瓶子，用它裝滿水后，總質(zhì)量測(cè)得1.2kg，用它裝滿一種未知液體后，總質(zhì)量變?yōu)?.4kg，試計(jì)算這種液體的密度多大？
（2）她在電視中看到：喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以36km/h的速度向自己猛撲過來，此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200m．問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村？

小王同學(xué)對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的摘錄如下，其中正確的是（　�。�

以下是小杰同學(xué)對(duì)一些現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（　　）

一個(gè)初中生的質(zhì)量大約是50，若人體的密度與水相近，則一個(gè)初中生的體積大約是m³．

一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，行進(jìn)速度2.5m/s，經(jīng)過一座100m的涵洞，當(dāng)隊(duì)伍全部通過涵洞需要用時(shí)多少秒？

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”中使船兒前進(jìn)的力是（　　）