A. | m+n>p | B. | 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | ||
C. | A的轉(zhuǎn)化率減小 | D. | C的體積分?jǐn)?shù)增加 |
分析 平衡后將氣體體積縮小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,壓強(qiáng)增大,如果平衡不移動(dòng),則達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為原來(lái)的2倍,但此時(shí)C的濃度為原來(lái)的1.5倍,說(shuō)明增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),以此進(jìn)行分析.
解答 解:平衡后將氣體體積縮小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,壓強(qiáng)增大,如果平衡不移動(dòng),則達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為原來(lái)的2倍,但此時(shí)C的濃度為原來(lái)的1.5倍,說(shuō)明增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則有:m+n<p,化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率減小,生成物C的體積百分含量減小,只有B、C正確,
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)的影響,題目難度不大,本題注意用假定法判斷,即平衡后將氣體體積縮小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,壓強(qiáng)增大,如果平衡不移動(dòng),則達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為原來(lái)的2倍,但此時(shí)C的濃度為原來(lái)的1.6倍,說(shuō)明增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C15H24 | B. | C94H36 | C. | C60H36 | D. | C34H96 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬與非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物 | |
B. | 干冰氣化過(guò)程中只需克服分子間作用力 | |
C. | HF的熱穩(wěn)定性很好,是因?yàn)镠F分子間存在氫鍵 | |
D. | 常溫常壓下,氣態(tài)單質(zhì)分子中,每個(gè)原子的最外層都具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 項(xiàng)目 | 分析 |
A | 制備乙烯、制備硝基苯 | 實(shí)驗(yàn)時(shí)均用到了溫度計(jì) |
B | 乙烯制備乙醇、氯乙烷制備乙醇 | 屬于同一反應(yīng)類型 |
C | 丙烯可以使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 褪色原理不同 |
D | 乙醇燃燒、乙醇使重鉻酸鉀變色 | 均為氧化反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然氣燃燒 | B. | 濃硫酸倒入水中 | ||
C. | 用氫氣還原氧化銅 | D. | 鋁熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱 | B. | 將稀硫酸改為98%的濃硫酸 | ||
C. | 滴加少許CuSO4溶液 | D. | 改用鐵粉并振蕩 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光導(dǎo)纖維做通訊材料有許多優(yōu)點(diǎn),但怕腐蝕,鋪設(shè)也很不方便 | |
B. | 新型無(wú)機(jī)非金屬材料具有光學(xué)特性、生物功能、電學(xué)特性、耐高溫、強(qiáng)度高 | |
C. | 高溫結(jié)構(gòu)陶瓷比金屬材料具有許多優(yōu)點(diǎn),如耐高溫不怕氧化、密度小等優(yōu)點(diǎn) | |
D. | 光導(dǎo)纖維除用于通信外,還可以用于醫(yī)療、信息處理等許多方面 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙酚A的分子式是C15H16O2 | |
B. | 反應(yīng)①中,1mol雙酚A最多消耗2mol Br2 | |
C. | 反應(yīng)②的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán) | |
D. | 雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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