2.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.請用如圖實驗裝置,選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品,設計并完成對過氧化鈉這一性質的探究.
(1)A是實驗室制取CO2的裝置,其中發(fā)生反應的離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;裝置B的作用是除去CO2中混有的HCl.
(2)檢驗F中氣體成分,即能說明過氧化鈉可作潛水艇供氧劑,則實驗操作的方法及現(xiàn)象是待試管集滿氣體后,用大拇指堵住試管口從水槽中取出正立,松開拇指后,將帶火星的木條迅速放在試管口,若木條復燃,則說明過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣,可作供氧劑.
(3)查閱有關資料表明:2H2O+2Na2O2═4NaOH+O2↑.某研究小組用同位素標記法對過氧化鈉進行標記(Na218O2),以探究這一反應的方程式此空刪去
①甲同學從電子轉移角度得出其離子方程式為:2Na218O2+2H2O=4Na++2OH-+218OH-+18O2↑.
②乙同學發(fā)現(xiàn):向Na2O2與水反應后的溶液中加入MnO2,又產生無色能使帶火星的木條復燃的氣體,從這個角度,寫出其反應歷程:2H2O+Na218O2=2NaOH+H218O2;2H218O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H218O+18O2↑.
(4)設計并完成過氧化鈉樣品(已知所含雜質與酸堿均不反應)的純度測定:
甲、乙兩位同學各取了ag樣品并分別配制成了100.00mL溶液進行實驗,實驗操作中甲同學是將樣品直接溶于蒸餾水中;而乙同學卻是將蒸餾水先加熱煮沸,再把蒸餾水分成兩份,一份中趁熱加入樣品溶解,待冷卻到室溫后再加人另一份水來進行配制.他們分別取出各自配制的溶液20.00mL,加入酚酞數(shù)滴后,用濃度為cmol/L的鹽酸進行滴定;重復滴定操作2次,甲同學和乙同學分別計算出了所用鹽酸的體積平均值,分別為VAmL和VWmL.
①在樣品的溶解與配制中,你認為乙(填“甲”、“乙”)同學的操作是合理的,理由是:沸水能使Na2O2溶解時所生成的H2O2迅速分解,消除其對中和滴定(特別是指示劑)的影響.
②另一同學的操作將會使實驗結果偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉盁o影響”).
③原過氧化鈉樣品的純度是$\frac{19.5c{V}_{W}}{a}$%.

分析 (1)實驗室制備二氧化碳是利用稀鹽酸和石灰水反應得到,氣體中含氯化氫和水蒸氣,通過飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫;
(2)檢驗氧氣存在的方法是用帶火星的木條靠近氣體,木條復燃證明生成氧氣;
(3)①甲同學從電子轉移角度分析是過氧化鈉和水發(fā)生氧化還原反應生成氫氧化鈉和氧氣,同位素標記法對過氧化鈉進行標記(Na218O2),氫氧根中和氧氣中都有18O;
②向Na2O2與水反應后的溶液中加入MnO2,又產生無色能使帶火星的木條復燃的氣體,是過氧化鈉和水反應生成過氧化氫,過氧化氫分解生成水和氧氣,18O存在于過氧化氫,分解后生成水和氧氣中都含18O;
(4)①乙無雙弟將溶液加熱后雙氧水分解,消除了雙氧水對中和滴定(特別是指示劑)的影響;
②由于酚酞能夠消耗強氧化鈉溶液,導致滴定結果偏低;
③乙的操作合理,測定結果較準確,根據(jù)中和滴定原理及滴定數(shù)據(jù)計算出該樣品中過氧化鈉的純度.

解答 解:(1)實驗室制備二氧化碳是利用稀鹽酸和石灰水反應,反應的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,裝置B的作用是除去CO2中混有的HCl,
故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;除去CO2中混有的HCl;
(2)檢驗F中氣體成分為氧氣,即能說明過氧化鈉可作潛水艇供氧劑,實驗操作的方法及現(xiàn)象是:待試管集滿氣體后,用大拇指堵住試管口從水槽中取出正立,松開拇指后,將帶火星的木條迅速放在試管口,若木條復燃,則說明過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣,可作供氧劑,
故答案為:待試管集滿氣體后,用大拇指堵住試管口從水槽中取出正立,松開拇指后,將帶火星的木條迅速放在試管口,若木條復燃,則說明過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣,可作供氧劑;
(3)①甲同學從電子轉移角度分析是過氧化鈉和水發(fā)生氧化還原反應生成氫氧化鈉和氧氣,同位素標記法對過氧化鈉進行標記(Na218O2),氫氧根中和氧氣中都有18O,反應的離子方程式為:2Na218O2+2H2O=4Na++2OH-+218OH-+18O2↑,
故答案為:2Na218O2+2H2O=4Na++2OH-+218OH-+18O2↑;
②向Na2O2與水反應后的溶液中加入MnO2,又產生無色能使帶火星的木條復燃的氣體,是過氧化鈉和水反應生成過氧化氫,過氧化氫分解生成水和氧氣,18O存在于過氧化氫,分解后生成水和氧氣中都含18O,反應過程中發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O+Na218O2=2NaOH+H218O2;2H218O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H218O+18O2↑,
故答案為:2H2O+Na218O2=2NaOH+H218O2;2H218O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H218O+18O2↑;
(4)①由于沸水能使Na2O2溶解時所生成的H2O2迅速分解,消除了雙氧水對中和滴定(特別是指示劑)的影響,所以乙的操作方法正確,
故答案為:乙;沸水能使Na2O2溶解時所生成的H2O2迅速分解,消除其對中和滴定(特別是指示劑)的影響;
②另一個同學加入了較多酚酞,酚酞能夠消耗強氧化鈉溶液,則滴定過程中消耗鹽酸的體積偏小,測定結果偏小,
故答案為:偏小;
③無乙的操作合理,若100mL配制的樣品溶液完全用該濃度的鹽酸中和,消耗鹽酸體積應該為:VWmL×$\frac{100ml}{20ml}$=5VWmL,消耗氯化氫的物質的量為:cmol/L×5VW×10-3L=5cVW×10-3mol,則樣品中含有強氧化鈉的物質的量為:5cVW×10-3mol,過氧化鈉的物質的量為:$\frac{1}{2}$×5cVW×10-3mol=2.5cVW×10-3mol,
樣品的純度為:$\frac{78g/mol×2.5c{V}_{W}×1{0}^{-3}L}{ag}$×100%=$\frac{19.5c{V}_{W}}{a}$%,
故答案為:$\frac{19.5c{V}_{W}}{a}$%.

點評 本題考查了物質性質實驗方案的設計,題目難度中等,明確過氧化鈉與水反應的實質為解答關鍵,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查學生的分析、理解能力及化學計算、化學實驗能力,(4)為難點、易錯點,需要正確判斷反應產物.

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①若用12mol/L硫酸配制該溶液,需量取該硫酸溶液的體積為8.3ml.
②配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配制溶液濃度無影響的是C.
A.沒有洗滌燒杯和玻璃棒    B.如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線
C.容量瓶沒有干燥          D.定容時俯視刻度線
③若最終消耗的標準H2SO4的體積平均為25.00ml,則樣品中NaHCO3的質量分數(shù)為$\frac{4.2}{m}$.
(2)方案II中操作I的名稱是蒸發(fā)結晶,需要用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒.
(3)方案III是用如圖裝置進行測定.

①裝置A中反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
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B.用酸性高錳酸鉀溶液可以區(qū)分CxHy和Q
C.上述轉化過程中依次發(fā)生了加成反應和取代反應
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7.下列說法中正確的是( 。
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7.為了測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物中碳酸鈉的質量分數(shù),甲、乙、丙、丁四位同學分別設計了如下實驗方案:
(1)甲同學取ag混合物充分加熱后,冷卻至室溫,稱量剩余固體質量為bg.則該混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)為$\frac{84b-53a}{31a}$×100%.
(2)乙同學取cg混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱蒸干、灼燒,得dg固體.則該混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)為$\frac{84d-58.5c}{3627c}$×106×100%.
(3)丙同學取eg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得fg固體.則該混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)為$\frac{197e-84f}{4334e}$×106×100%.
(4)丁同學取mg混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重ng,老師認為丁同學的實驗不能計算出混合物中碳酸鈉的質量分數(shù),原因是ng是CO2氣體和部分水蒸氣的質量,無法確定CO2氣體的質量.

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14.假設鹽酸和氫氧化鈉溶液的體積都是50mL,密度都是1g/cm3,物質的量濃度都為0.50mol/L,又知中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).為了計算中和熱,實驗時還需測量的數(shù)據(jù)有 ( 。
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(2)一定條件下,CH4、CO2都能與H2O形成籠狀結構(如圖所示)的水合物晶體,其相關參數(shù)如表.CH4與H2O形成的水合物晶體俗稱“可燃冰”.
  參數(shù)
分子
分子直徑/nm分子與H2O的
結合能E/kJ•mol-1
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CO20.51229.91
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