分析 將海帶在坩堝中灼燒得到海帶灰,將海帶灰溶解、過濾得到濾液,濾液中含有碘離子,在酸性條件下,雙氧水將碘離子氧化生成碘,然后用有機溶劑萃取碘,最后采用蒸餾方法得到有機溶劑和碘晶體,
(1)根據(jù)儀器的作用選取合適的儀器;
(2)酸性條件下,雙氧水能氧化碘離子生成碘;
(3)步驟⑤是在含碘單質(zhì)的溶液中加入萃取劑萃取碘單質(zhì)分液提取,所以應選用的一種溶劑X可以是不溶于水的有機溶劑如苯、四氯化碳等;
(4)上述流程中涉及的實驗操作有灼燒、溶解、過濾、萃取、蒸餾;
(5)碘遇淀粉試液變藍色,可以用淀粉試液檢驗碘單質(zhì).
解答 解:將海帶在坩堝中灼燒得到海帶灰,將海帶灰溶解、過濾得到濾液,濾液中含有碘離子,在酸性條件下,雙氧水將碘離子氧化生成碘,然后用有機溶劑萃取碘,最后采用蒸餾方法得到有機溶劑和碘晶體,
(1)根據(jù)儀器的作用選取合適的儀器,通過以上分析知,灼燒海帶的儀器是坩堝,
故答案為:坩堝;
(2)步驟④是酸性條件下,雙氧水能氧化碘離子生成碘,離子方程式為2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O,
故答案為:2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O;
(3)驟⑤是在含碘單質(zhì)的溶液中加入萃取劑萃取碘單質(zhì)分液提取,溶劑X為萃取劑可以是苯或四氯化碳,
故答案為:苯或四氯化碳;
(4)上述流程中涉及的實驗操作有灼燒、溶解、過濾、萃取、蒸餾,所以其操作順序是ADC,故答案為:ADC;
(5)碘遇淀粉試液變藍色,可以用淀粉試液檢驗碘單質(zhì),其檢驗方法為取少量溶液于試管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液變藍,說明溶液中還有單質(zhì)碘;如果溶液不變藍,說明溶液中沒有單質(zhì)碘,
故答案為:取少量溶液于試管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液變藍,說明溶液中還有單質(zhì)碘;如果溶液不變藍,說明溶液中沒有單質(zhì)碘.
點評 本題以海帶中碘的檢驗為載體考查實驗操作,明確實驗原理及操作步驟是解本題關(guān)鍵,注意實驗先后順序及所需儀器,知道碘的檢驗方法,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2與H2O反應制備O2:Na2O2+H2O═2Na++2OH-+O2↑ | |
B. | 硅與NaOH溶液的反應:Si+2OH-+H2O═SiO32-+2H2↑ | |
C. | 硫酸與Ba(OH)2溶液反應:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 氯氣溶于水的反應:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗原理 | m=cVM |
實驗儀器 | 托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管 |
實驗步驟 | (1)計算:溶質(zhì)NaCl固體的質(zhì)量為11.7g. (2)稱量:用托盤天平稱取所需NaCl固體. (3)溶解:將稱好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解. (4)轉(zhuǎn)移、洗滌:將燒杯中的溶液注入儀器①中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也都注入儀器①中. (5)定容將蒸餾水注入儀器至液面離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切. (6)搖勻:蓋好瓶塞,反復上下顛倒,然后靜置. |
思考與探究 | (1)實驗步驟(3)、(4)中都要用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、 引流 (2)某同學在實驗步驟(6)后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,于是再向容器中滴加蒸餾水至刻度線,該同學所配置溶液是濃度< (填“>”、“=”或“<”)2.00mol/L. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KW均為1×10-14 | B. | 若a=12則b=2 | ||
C. | a、b為固定值 | D. | 水電離出的c(H+)相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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