分析 (1)比較金屬陽離子的催化效果要排斥陰離子的干擾;
(2)收集的氣體的體積相同,若比較反應(yīng)速率快慢,需要知道生成40mL氣體所需的時間;
(3)①根據(jù)圖象確定生成氧氣的體積;
②根據(jù)圖象確定反應(yīng)需要的時間;
③單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣體積的多少就能代表反應(yīng)速率的大;
④物質(zhì)的濃度與反應(yīng)速率成正比,濃度減小,反應(yīng)速率減。
解答 解:(1)如圖甲可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出催化劑的催化效果,產(chǎn)生氣泡快的催化效果好,但只能比較氯化鐵和硫酸銅的催化效果,因二者所含的陰離子不同,要證明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好,還要使選擇的試劑中陰離子種類相同,所以得出Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,是不合理的,
故答案為:不合理; 陰離子種類不同;
(2)如果比較反應(yīng)速率快慢,則實驗中需要測量的數(shù)據(jù)為:產(chǎn)生40mL氣體所需的時間,反應(yīng)時間越短,則反應(yīng)速率越快,
故答案為:產(chǎn)生40mL氣體所需的時間;
(3)①根據(jù)圖象知,第4分鐘時,隨著時間的推移,氣體體積不變,所以實驗時放出氣體的總體積是60 mL,故答案為:60;
②放出 $\frac{1}{3}$氣體體積是60 mL×$\frac{1}{2}$=20mL,根據(jù)圖象知,需要的時間是1min,故答案為:1;
③單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣體積的多少就能代表反應(yīng)速率的大小,根據(jù)圖象結(jié)合v=$\frac{V({O}_{2})}{t}$可知,A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為:D>C>B>A,說明隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)速率逐漸降低,
故答案為:D;C;B;A;
④反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度成正比,隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物濃度逐漸降低,反應(yīng)速率逐漸減小,
故答案為:隨著反應(yīng)的進行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢.
點評 本題考查探究催化劑、濃度等對反應(yīng)速率的影響的實驗方案設(shè)計,試題靈活,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$來設(shè)計實驗,通過得到氣體的體積和時間的關(guān)系確定影響反應(yīng)速率的因素,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
滴定次數(shù)實驗數(shù)據(jù)(mL) | 1 | 2 | 3 | 4 |
V(樣品) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(NaOH)(消耗) | 15.95 | 15.00 | 15.05 | 14.95 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)中,每生成1mol SO42-,可脫去2mol Cl2 | |
B. | 該反應(yīng)中氧化劑是Cl2,反應(yīng)消耗的氧化劑與還原劑之比為4:1 | |
C. | 根據(jù)該反應(yīng)可判斷還原性:S2O32->Cl- | |
D. | SO2也有漂白性,將SO2與氯氣混合后使用,漂白性會增強 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+、Cu2+、Sb3+ | B. | Cu2+、Ag+、Sb3+ | C. | Sb3+、Ag+、Cu2+ | D. | Ag+、Sb3+、Cu2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com