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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOH?H++CH3COO-,下列敘述不正確的是(  )
A.醋酸溶液中離子濃度的關(guān)系滿足:c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-
B.10mL0.01mol•L-1的CH3COOH溶液中加水稀釋,溶液中c(OH-)減小
C.向醋酸溶液中加少量的CH3COONa固體,平衡逆向移動(dòng)
D.常溫下pH=2的CH3COOH溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液的pH<7

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$ CH2═CH2↑+H2O),將生成的氣體直接通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溴水褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味,推測(cè)在制得的乙烯中還可能含有少量有還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先把雜質(zhì)氣體除去,再與溴水反應(yīng).
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng),其理由是AC(填字母).
A.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
B.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯
D.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙烯
(2)乙同學(xué)推測(cè)此乙烯中可能含有的一種雜質(zhì)氣體是SO2,它與溴水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,在驗(yàn)證過(guò)程中該雜質(zhì)必須全部除去.為此乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:裝置a、b、c可盛放的試劑依次是B、A、C.
A.品紅溶液  B.NaOH溶液C.濃硫酸  D.酸性高錳酸鉀溶液
(3)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸性,理由是如果發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性會(huì)明顯增強(qiáng),故可用pH試紙驗(yàn)證.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.味精(主要成分的化學(xué)式為C5H8NO4Na•H2O)中往往含少量食鹽,某學(xué)生想測(cè)定某品牌味精的純度,做了如下實(shí)驗(yàn):
①稱取某品牌的袋裝味精樣品1.000g,放入燒杯中,加入蒸餾水溶解,恢復(fù)至室溫;
②在燒杯中,加入稍過(guò)量的用稀硝酸酸化的A溶液,充分反應(yīng),使沉淀完全;
③過(guò)濾,用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;
④將沉淀烘干、稱量,所得固體質(zhì)量為0.368g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,回答下列問題:
(1)加入的A溶液是硝酸銀溶液;檢驗(yàn)加入的A溶液是否過(guò)量的方法是取上層燒杯中清液于試管中加入少量硝酸銀溶液,如果有沉淀產(chǎn)生說(shuō)明不過(guò)量,如果沒有沉淀產(chǎn)生說(shuō)明過(guò)量.
(2)沉淀洗滌是必不可少的一步,若沉淀不洗滌,測(cè)得的結(jié)果將偏低.
(3)烘干沉淀應(yīng)采用的方法是A(填字母).
A.低溫烘干    B.高溫烘干    C.利用太陽(yáng)能曬干
(4)該品牌味精的純度(即味精中C5H8NO4Na•H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為85.0%.
(5)寫出味精和食鹽中都含有的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知A、B、C三種液態(tài)有機(jī)物具有下列性質(zhì):
沸點(diǎn)/℃溶解性與飽和NaHSO3溶液混合
A75.7微溶于水發(fā)生化合反應(yīng),生成沉淀
B118溶于水不反應(yīng)
C34微溶于水,與B互溶不反應(yīng)
欲將B中的少量雜質(zhì)A除去并得到純凈的B,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)流程(已知試劑I為飽和NaHSO3溶液):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作1中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)試劑II是C;操作III的名稱是蒸餾.
(3)操作II用到的玻璃儀器中需要檢查是否漏水的儀器名稱是分液漏斗.
(4)操作II所得到的B和C的混合物中混有水,因此流程圖中“□”內(nèi)空缺的操作名稱是干燥.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.PM2.5亦稱可入肺顆粒物,表面積相對(duì)較大,會(huì)吸附有害物質(zhì)
B.煤的氣化和石油的分餾都是物理變化
C.從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
D.“嫦娥”三號(hào)使用的碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.化合物X是一種香料,可采用乙烯與甲苯為主要原料,按下列路線合成:

已知:R1CHO+CH3COOR2 $\stackrel{CH_{3}CH_{2}ONa}{→}$ R1CH=CHCOOR2
請(qǐng)回答:
(1)C、E中官能團(tuán)的名稱分別是氯原子、醛基.
(2)上述流程所涉及的反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是③④⑥(填序號(hào)).
(3)A的核磁共振氫譜顯示峰的組數(shù)為3.
(4)B+D→F的化學(xué)方程式
(5)對(duì)于化合物X,下列說(shuō)法正確的是AC.
A.能發(fā)生水解反應(yīng)                B.不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能使溴的CCl4溶液褪色         D.與新制Cu(OH)2懸濁液共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
(6)同時(shí)符合下列三個(gè)條件的F的同分異構(gòu)體的數(shù)目有6個(gè)(不考慮立體異構(gòu)).
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基    ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)    ③與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
寫出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的任意一種.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.小蘇打(NaHCO3)樣品中常含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究小組設(shè)計(jì)了如下三種方案:回答下列問題:

(1)方案I測(cè)定中需配制100ml1mol/L硫酸;
①若用12mol/L硫酸配制該溶液,需量取該硫酸溶液的體積為8.3ml.
②配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況,對(duì)所配制溶液濃度無(wú)影響的是C.
A.沒有洗滌燒杯和玻璃棒    B.如果加水超過(guò)了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線
C.容量瓶沒有干燥          D.定容時(shí)俯視刻度線
③若最終消耗的標(biāo)準(zhǔn)H2SO4的體積平均為25.00ml,則樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4.2}{m}$.
(2)方案II中操作I的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶,需要用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒.
(3)方案III是用如圖裝置進(jìn)行測(cè)定.

①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
②球形干燥管的作用是防止空氣中的水蒸氣或CO2進(jìn)入C裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.過(guò)氧化氫對(duì)環(huán)境友好,性質(zhì)多樣,有很重要的研究和應(yīng)用價(jià)值.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑可制備氧氣.
①取等物質(zhì)的量濃度等體積H2O2溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),研究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示.
序號(hào)條件現(xiàn)象結(jié)論
溫度/℃催化劑
140FeCl3溶液  
220FeCl3溶液  
320MnO2  
420無(wú)  
實(shí)驗(yàn)1、2研究的是溫度對(duì)H2O2分解速率的影響.
實(shí)驗(yàn)2、3的目的是比較FeCl3溶液和MnO2作為催化劑對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率影響的差異.
實(shí)驗(yàn)中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡的快慢.
②實(shí)驗(yàn)室用MnO2做該反應(yīng)的催化劑,使用如圖所示裝置的A部分制備O2,避免反應(yīng)過(guò)于劇烈的操作是旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,控制滴加H2O2溶液的速率.

(2)利用圖(a)和(b)中的信息,按圖(c)裝置(連能的A、B瓶中已充有NO2氣體)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的深(填“深”或“淺”),其原因是H2O2分解放熱,使平衡2NO2═N2O4向生成NO2方向移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.某反應(yīng)的△H=+100kJ•mol-1,以下有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確是③④
①正反應(yīng)活化能小于100kJ•mol-1
②逆反應(yīng)活化能一定小于100kJ•mol-1
③正反應(yīng)活化能不小于100kJ•mol-1
④正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ•mol-1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)的產(chǎn)物中,一定不存在同分異構(gòu)體的是( 。
A.異戊二烯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生反應(yīng)
B.2-氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生反應(yīng)
C.丙烯與H2O在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)
D.新戊烷和氯氣生成一氯代物的反應(yīng)

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