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科目: 來源: 題型:解答題

已知下列反應(yīng)在一定的條件下可以發(fā)生:H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O;H2O2+2Fe3+═2Fe2++O2↑+2H+
(1)I2和Fe2+一樣也能與H2O2發(fā)生上述類似反應(yīng),類比上述反應(yīng),在下面填入合適的化學(xué)方程式:H2O2+I2═2HIO,______,總反應(yīng)方程式為______.
(2)在H2SO4 和KI的混合溶液中加入足量的H2O2,放出大量的無色氣體,溶液呈棕色.并可以使淀粉變藍(lán).有學(xué)生認(rèn)為該反應(yīng)的離子方程式為:H2O2+2I-═I2+O2↑+2H+,這個方程式正確嗎?______(填“正確”或“不正確”);若不正確,原因是(若認(rèn)為正確,該步不作答)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

A、B、C、D、E為短周期元素組成的中學(xué)常見物質(zhì),它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物、條件略去).下列說法正確的是


  1. A.
    若C為二氧化碳,則E可以是強堿也可以是強酸
  2. B.
    若D為白色膠狀難溶物,且與A摩爾質(zhì)量相等,則E為一常見氣體單質(zhì)
  3. C.
    若E為氫氣,則A一定為金屬單質(zhì)鈉
  4. D.
    若A為金屬單質(zhì),則X一定為二氧化碳

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科目: 來源: 題型:單選題

在下列反應(yīng)中,水既不作氧化劑,又不作還原劑的是


  1. A.
    2Na+2H2O=2NaOH+H2
  2. B.
    Na2O+H2O=2NaOH
  3. C.
    2F2+2H2O=4HF+O2
  4. D.
    C+H2O 數(shù)學(xué)公式CO+H2

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科目: 來源: 題型:單選題

下列操作中不正確的是


  1. A.
    稱量時,托盤天平的左盤放藥品,右盤放砝碼
  2. B.
    過濾時,漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁
  3. C.
    向試管中添加液體時,膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁
  4. D.
    加熱試管內(nèi)物質(zhì)時,試管底部與酒精燈外焰接觸

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科目: 來源: 題型:多選題

下列說法正確的是


  1. A.
    漂白粉的有效成份是氯酸鈉
  2. B.
    氟化氫在空氣中呈現(xiàn)白霧,這種白霧有劇毒
  3. C.
    碘化鉀水溶液能使淀粉變藍(lán)
  4. D.
    氟氣通入水中有氧氣生成

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科目: 來源: 題型:單選題

某溶液中只可能含有Fe2+、A13+、NH4+、CO32-、AlO2-、SO32-、SO42-、C1-中的若干種(忽略水的電離),離子濃度均為0.2mol·L-1,現(xiàn)取該溶液加入稀硫酸后得強酸性X溶液,過程中無明顯現(xiàn)象,取X溶液進(jìn)行以下實驗:
①X溶液中滴加Ba(NO3)2溶液至過量會產(chǎn)生白色沉淀A、無色氣體A,A遇空氣變成棕色;過濾,獲得溶液A
②在溶液A中加入過量的NaOH溶液產(chǎn)生氣體、沉淀B,過濾獲得溶液B
③在溶液B中通入適量CO2氣體有沉淀C產(chǎn)生
則下列說法中正確的是


  1. A.
    無法確定沉淀C的成分
  2. B.
    無法確定原溶液中是否含有Cl-、A13+
  3. C.
    溶液A中存在的陽離子有Ba2+、Fe2+、NH4+、H+
  4. D.
    原溶液中存在Fe2+、NH4+、Cl-、SO42-

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀、分析下列兩個材料:
材料一、

材料二、
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃密度/g?cm-3溶解性
乙二醇( C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇(C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶
回答下列問題(填寫序號):
A.蒸餾法  B.萃取法  C.“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法  D.分液法
(1)將純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來,最好應(yīng)用______.
(2)將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某品牌消毒液包裝說明中的部分內(nèi)容摘錄如下:
主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.
(一)從以上材料獲得的信息有:
(1)該消毒液的酸堿性:______,原因是(用離子方程式表示)______.
(2)該消毒液可能具有的化學(xué)性質(zhì)是______性和______性(任意寫出兩種).
(3)寫出其中一種因素引起該消毒液失效涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(二)對該消毒液提出探究的問題:它對碳鋼制品是否有腐蝕作用?
(三)方案設(shè)計與探究實施
用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的鐵釘放入燒杯,浸泡一段時間.觀察到的現(xiàn)象,假設(shè):①.有明顯現(xiàn)象;②.無明顯現(xiàn)象.
(4)基于假設(shè)①,結(jié)論是鐵釘被腐蝕,預(yù)期的實驗現(xiàn)象是______.
(5)基于假設(shè)②,結(jié)論是可能被腐蝕,但現(xiàn)象不明顯,請設(shè)計實驗進(jìn)一步驗證該結(jié)論,敘述實驗操作:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

今欲用NaHCO3固體配制480mL 0.2mol/L的NaHCO3溶液.根據(jù)題意填空:
(1)有以下儀器:①燒杯  ②量筒  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)
配制時必須使用的儀器有______(填代號),還缺少的儀器是______、______.
(2)用托盤天平稱取______g固體NaHCO3
(3)將稱好的NaHCO3固體放至500mL的大燒杯中,倒入約250mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶(使用前檢漏),輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約1-2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與______.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)配制好的溶液______(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.
(7)以下因素會造成所配溶液濃度偏低的是______.
A.定容時觀察液面俯視
B.定容倒轉(zhuǎn)搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再補加蒸餾水
C.有少量NaHCO3溶液殘留在燒杯中
D.容量瓶中原來有少量蒸餾水.

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科目: 來源: 題型:單選題

一定質(zhì)量的銅、鋁混合物與一定體積硝酸溶液恰好完全反應(yīng),得硝酸鹽溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36L氧氣混合后通入水中,所有氣體恰好完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸鹽溶液中加入4mol/LNaOH溶液至沉淀最多停止加入,將所產(chǎn)生沉淀取出,余下溶液加水稀釋至600ml,此時所得溶液的物質(zhì)的量濃度為


  1. A.
    1mol/L
  2. B.
    0.5mol/L
  3. C.
    1.2mol/L
  4. D.
    2mol/L

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