一段時(shí)間以來，我國多地頻發(fā)霧霾天氣，一個(gè)重要課題擺在我們面前，如何拯救環(huán)境？
下列做法不符合環(huán)境保護(hù)理念的是（　�。�
A、大批關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭
B、發(fā)展水電，開發(fā)清潔能源，減少對(duì)化石燃料的依賴
C、燃煤時(shí)加入適量生石灰，減少燃燒廢氣中SO2的含量
D、在農(nóng)村推廣應(yīng)用微生物技術(shù)，將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：溫室效應(yīng)、低碳生活、節(jié)能減排是社會(huì)的熱點(diǎn)，也是考試熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵．“低碳環(huán)�！敝傅氖巧钭飨r(shí)所耗用的能量要盡量減少，減少污染物的排放，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié)．
解答： 解：A、化工企業(yè)對(duì)人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起決定作用，所以不能關(guān)停，而應(yīng)該減少污染，工業(yè)三廢經(jīng)處理后經(jīng)處理后再排放，A錯(cuò)誤；
B、化石燃料中含有大量的碳元素，化石燃料使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以要開發(fā)開發(fā)清潔能源，減少化石燃料的使用，就能減少二氧化碳的排放，B正確；
C、燃煤時(shí)加入適量生石灰，減少燃燒廢氣中SO2的含量，C正確；
D、在農(nóng)村推廣應(yīng)用微生物技術(shù)，將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)．環(huán)境、能源等問題是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)問題就成為考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿，通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍．如圖（一）所示：

（1）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)所用材料中，水綿葉綠體中含有的4種色素分別為：
 
，好氧細(xì)菌與酵母菌相比，在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別為
 
，本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有：
 
．（至少答兩點(diǎn)）
（2）科學(xué)家恩格爾曼后來又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖（二）所示區(qū)域．本實(shí)驗(yàn)的自變量為：
 
，本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某課題組研究了光和IAA溶液對(duì)水稻幼苗主根生長的影響，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，光對(duì)水稻幼苗主根生長的影響是
 
，光
 
（增強(qiáng)/減弱）了外源IAA對(duì)水稻幼苗主根生長的影響．研究結(jié)果
 
 （能/不能）說明外源IAA對(duì)水稻幼苗主根生長具有兩重性，理由是
 
．
（2）在生產(chǎn)實(shí)踐中，可用含
 
 （填激素名稱）的溫水浸泡水稻種子，促進(jìn)萌發(fā)；也可用IAA類似物制成除草劑，用于稻田除草，從能量流動(dòng)角度分析，田間除草的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校ā　。?/div>
A、適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度，可使質(zhì)壁分離速率減慢
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，用龍膽紫溶液可將染色體染成紫色
C、直接向正常人和糖尿病病人的尿液加入班氏糖定性試劑，就可顯示不同顏色的變化
D、在提取綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2防止色素被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題，其中正確的思路是（　�。�
A、在進(jìn)行對(duì)花生子葉的脂肪染色時(shí)，若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí)，可用鹽酸洗去浮色
B、在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細(xì)線的次數(shù)來增加顏色
C、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊中變紅的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比越大，表示物質(zhì)運(yùn)輸效率越高
D、在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，可用酸性重絡(luò)酸鉀來鑒定CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、真核細(xì)胞中存在有維持細(xì)胞形態(tài)、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架，它是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān)
B、礦工中常見的“硅肺”的形成是由于肺部的吞噬細(xì)胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵分解溶酶體的膜造成的
C、科研上鑒別細(xì)胞死活可用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色
D、成熟生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的消除，是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動(dòng)物體中細(xì)胞分裂的某時(shí)期示意圖，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞中無同源染色體，定是處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞
B、該細(xì)胞在形成的過程中可能發(fā)生了基因突變或基因重組
C、正常情況下該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目最多有4條
D、該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組、兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A、受低溫影響的跨膜運(yùn)輸方式只有主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的運(yùn)輸過程需要載體蛋白的協(xié)助
C、水分子出入細(xì)胞的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量
D、細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性只與載體蛋白的種類有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草葉片腺毛能夠產(chǎn)生分泌物，以阻止煙粉虱的侵害，而煙粉虱則能夠依靠表皮特殊結(jié)構(gòu)形成的物理障礙，以減弱煙草分泌物對(duì)自身的危害．這種現(xiàn)象說明（　�。�
A、煙草分泌物屬于化學(xué)信息，能誘導(dǎo)煙粉虱產(chǎn)生變異
B、不同物種間能在相互影響中，不斷發(fā)展，共同進(jìn)化
C、兩個(gè)種群都能通過突變和基因重組，定向改變基因頻率
D、個(gè)體能在生存斗爭中形成新性狀，是進(jìn)化的基本單位

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