科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制線粒體的功能會影響主動運輸 |
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
C、植物細胞中都含有葉綠體 |
D、溶酶體可消化細胞器碎片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果樹掛果時,利用乙烯利促進果實發(fā)育 |
B、在扦插時,可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根 |
C、果實成熟時,施用脫落酸可促進果實成熟 |
D、在園林栽培中,可用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系 |
B、ATP脫掉兩個磷酸基團后,可成為少數(shù)酶的基本組成單位 |
C、酶和ATP只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
D、人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶,也不需要ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
t年種群數(shù)量 |
(t-1)年種群數(shù)量 |
A、ab段λ值反應(yīng)該地區(qū)生態(tài)環(huán)境相對穩(wěn)定 |
B、導致bc段λ值變化的主要因素是野兔的競爭者增多 |
C、cd段λ值變化說明該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性較弱 |
D、bc段的年齡組成為增長型,cd段的年齡組成為衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
8 |
同化總量(106 J) | 儲存能量(106 J) | 呼吸消耗((106 J)) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 15 | 85 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 60 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c |
B、a、c、b |
C、b、c、a |
D、c、a、b |
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