科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片基部溫度變化對袋內葉片蒸騰作用有明顯影響 |
B、葉片基部處于5℃狀態(tài)時,袋內CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)無關 |
C、葉片基部處于5℃狀態(tài)時,袋內細胞光合作用強度減弱 |
D、葉片基部處于5℃狀態(tài)時,基部細胞呼吸作用強度減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物網中的生物之間全部是捕食關系 |
B、一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物儲存有最多的能量 |
C、通過植物的光合作用和動物與植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循環(huán) |
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結構決定著其自動調節(jié)能力的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可應用放射性同位素標記的致病基因來檢測遺傳病 |
B、通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標準顯色液 |
C、標志重捕法可以準確計算出某地野驢的種群密度 |
D、組培實驗中所有器皿和材料都要經過高壓蒸汽滅菌法來進行滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質中含有1條肽鏈和124個肽鍵 |
B、圖1的肽鏈完全水解需要123個水分子 |
C、從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基 |
D、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞融合必須先制備原生質體 |
B、試管嬰兒技術包括人工受精和胚胎移植兩方面 |
C、動物細胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進動物細胞呼吸 |
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體 |
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