據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)除了可通過神經(jīng)直接控制腺體外,下丘腦還可以分泌
 
等激素來調(diào)節(jié)
 
中激素的合成和分泌,從而間接控制性腺、甲狀腺等腺體.
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生
 
,通過軸突傳導到
 
,進而引起小泡中
 
的釋放.
(3)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[
 
]
 
激素來調(diào)節(jié)甲狀腺的活動.
(4)垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓
 
.①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、甲狀腺激素調(diào)節(jié):當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少,可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機制.
2、水平衡調(diào)節(jié):人體缺水時,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管重吸收水.
解答: 解:(1)下丘腦能分泌相關(guān)的促激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體的活動,如:促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素等.從而間接控制性腺、甲狀腺等腺體.
(2)下丘腦受刺激后產(chǎn)生興奮,通過軸突傳導到突觸小體,進而引起突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì).
(3)垂體分泌的促甲狀腺激素b能調(diào)節(jié)甲狀腺的活動.
(4)抗利尿激素能使血漿滲透壓降低.由圖可知,④⑤過程屬于反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)促甲狀腺(或性腺)激素釋放激素   垂體
(2)局部電流(興奮/神經(jīng)沖動)    神經(jīng)末梢(軸突末梢/突觸小體)  神經(jīng)遞質(zhì) 
(3)[b]促甲狀腺激素
(4)降低       ④和⑤
點評:本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)知識,綜合考查了分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、興奮的傳導過程和水平調(diào)節(jié)過程.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體遺傳信息傳遞過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、①過程需要解旋酶
B、圖②可能發(fā)生在核糖體上
C、圖③發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中
D、③中存在6種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

豬籠草生長于營養(yǎng)元素稀缺的土壤環(huán)境中,需要依賴捕食昆蟲來獲取生長所需的足夠氮元素.一種萊佛士豬籠草具有超長捕蟲囊,囊底部有消化昆蟲的消化液,囊中棲息有長毛蝙蝠,它所捕食的昆蟲數(shù)量只有其他豬籠草的
1
7
.據(jù)此無法推斷出的是( 。
A、萊佛士豬籠草所需氮元素可能部分來自長毛蝙蝠糞便
B、長毛蝙蝠棲息部位需避開萊佛士豬籠草分泌的消化液
C、萊佛士豬籠草通過光合作用為長毛蝙蝠提供有機物
D、萊佛士豬籠草與長毛蝙蝠為互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦.茶的種類以色澤(或制作工藝)分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種.請回答:
(1)綠茶是不經(jīng)發(fā)酵制成的茶.在制作綠茶的工藝中.有一道工序是迅速將溫度提高到70℃左右,目的是
 
,從而保證茶葉鮮綠的顏色.
(2)紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料,制作流程是制作紅茶糖液一接種紅茶菌種一發(fā)酵一紅茶菌液.紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體,可以用
 
法分離純化并計數(shù).在接種活菌之前,紅茶糖液要先煮沸后冷卻,這是為了
 

(3)茶農(nóng)在種植過程中噴施農(nóng)藥以預防害蟲,但降低了茶葉的品質(zhì)又污染了環(huán)境.為了解決這一難題,科學家用基因工程技術(shù)獲得了具有抗蟲基因的茶樹體細胞,其間用到的工具是
 
.然后利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)良茶種的繁殖從而得到大量無病毒植株,其原理是
 
.在培養(yǎng)過程中,外植體要經(jīng)過
 
過程獲得試管苗.
(4)某研究小組完成對新鮮綠色茶葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下兩種不同的層析結(jié)果.出現(xiàn)如圖結(jié)果最可能的原因是
 
.實驗室分離色素的方法為
 
法.茶葉中可能含α-淀粉酶,用
 
分離α-淀粉酶,α-淀粉酶相對分子質(zhì)量較大,在色譜柱中移動速度
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示一個鼠群遷入一個新的草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線;乙圖表示該草原單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量之間的關(guān)系,圖中的虛線代表未放牧時草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量,請據(jù)圖分析并回答下列問題.

(1)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
 
,自我調(diào)節(jié)能力較
 
,
 
穩(wěn)定性低.
(2)調(diào)查鼠群密度常用
 
法,甲圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭而限制鼠群數(shù)量增長的是曲線的
 
段,最佳滅鼠時機是曲線的
 
段.
(3)適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的
 
點之間.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,請據(jù)圖同答:

(1)分析可知,科學家獲取綠色熒光蛋白基因所運用的限制酶是圖中所示的
 
,最終獲得的綠色熒光蛋白基因的末端類型屬于
 

(2)圖示工程中,將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞的過程③稱為
 
,常用的方法是
 

(3)圖示中,作為受體細胞的去核卵母細胞一般處在
 
期,常通過
 
(物理方法)進行激活,使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進程.
(4)培養(yǎng)圖示重組細胞時,將細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按其種類、數(shù)量嚴格配制而成的培養(yǎng)基稱為
 
培養(yǎng)基.通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的
 
等天然成分.
(5)圖示重組細胞培養(yǎng)至一定階段可通過
 
方法,從而一次獲得多個轉(zhuǎn)基因豬.過程⑧的實質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

攻克癌癥是當今醫(yī)學上重要的研究課題.某醫(yī)院病理室為確認一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織,先用胰蛋白酶等處理成單個細胞進行培養(yǎng).請回答下列問題:
(1)若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞.此腫瘤胞的細胞周期約為
 
小時.
(2)某科研單位研制出一種新藥X,據(jù)說對此類腫瘤細胞增殖有較好的抑制療效,請你設(shè)計一個方案加以驗證
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中a、b、c為不同濃度的同種溶液,圖2是一段時間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線,a、b起始液面高度均為H.則a、b、c濃度的關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、c>b>a
C、b>a>c
D、c>a>b

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科目:高中生物 來源: 題型:

鯉魚的尾鰭是單尾鰭,而金魚則多為雙尾鰭.科學家從鯉魚的卵細胞中提取mRNA,將其注入到不同品系金魚受精卵的細胞質(zhì)中,另一部分金魚受精卵留作對照,兩種受精卵在相同條件下培養(yǎng),其尾鰭的分化結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析不合理的是( 。
金魚品系 實驗組(%) 對照組(%)
雙尾鰭 單尾鰭 雙尾鰭 單尾鰭
87.4 12.6 99.9 0.1
77.4 22.6 94.1 5.9
69.4 30.6 90.2 9.8
A、鯉魚卵的mRNA能使部分金魚尾鰭從雙尾變?yōu)閱挝?/span>
B、金魚受精卵被注入外源mRNA后,不同品系金魚的反應(yīng)程度不同
C、若將實臉組甲品系單尾鰭個體互交,后代幾乎都是單尾鰭
D、金魚尾鰭的分化可能在受精之前就已經(jīng)啟動

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