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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間 |
B、遺傳信息的傳遞遵循分離定律和自由組合定律 |
C、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對(duì),不存在A-T的配對(duì) |
D、胰島素基因的表達(dá)過程中,翻譯由啟動(dòng)子開始,到終止子結(jié)束 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
水平mg/dL | 解釋 |
<40 | 低高密度脂蛋白水平,患上心臟病的幾率很高 |
40-59 | 中等高密度脂蛋白水平 |
>60 | 最佳的高密度脂蛋白水平,患上心臟病的風(fēng)險(xiǎn)很低 |
水平mg/dL | 解釋 |
<100 | 最佳的低密度脂蛋白膽固醇水平,患上心臟病風(fēng)險(xiǎn)很低(但不是零風(fēng)險(xiǎn)) |
100-129 | 接近最佳低密度脂蛋白水平 |
130-159 | 高低密度脂蛋白水平的邊緣 |
160-189 | 高低密度脂蛋白水平 |
>190 | 非常高低密度脂蛋白水平,患上心臟病的最高風(fēng)險(xiǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病不可能是Y染色體遺傳和X染色體隱性遺傳 | ||
B、該遺傳病最可能是X染色體顯性遺傳,則Ⅳ-5的基因型為XAXa或XaXa | ||
C、在無(wú)突變情況下,若Ⅳ-3表現(xiàn)正常,也不會(huì)改變對(duì)該病遺傳方式的判斷 | ||
D、若該病為常染色體顯性遺傳,則Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女兒的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在控制GFP合成的基因中,脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1428個(gè) |
B、合成GFP的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與 |
C、將GFP整合到胚胎干細(xì)胞中,可用于胚胎發(fā)育中細(xì)胞的標(biāo)記定位 |
D、轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物中成功表達(dá) |
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