請(qǐng)分析下列有關(guān)人類遺傳病的問(wèn)題.
(1)21三體綜合征屬于
 
遺傳病,其男性患者的體細(xì)胞的染色體組成為
 

(2)克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY.父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥患者,請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋:
 
(填“父親”或“母親”)減數(shù)分裂異常,形成
 
 (色盲基因用B或b表示)配子與另一方正常配子結(jié)合形成受精卵.
(3)為避免生出克萊費(fèi)爾特癥患者,該母親懷孕后應(yīng)及時(shí)接受產(chǎn)前檢查.檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞,運(yùn)用
 
技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞,用
 
處理使細(xì)胞相互分離開來(lái),然后制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察.
(4)如圖是某單基因遺傳病(基因?yàn)锳,a)家系圖,已知在正常人群中Aa基因型頻率為10-6
①為研究發(fā)病機(jī)理,通常采用PCR技術(shù)獲得大量致病基因,該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有
 
酶.
②為診斷2號(hào)個(gè)體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測(cè)方法是
 

③若7號(hào)與表現(xiàn)性正常的女性結(jié)婚,生一患病兒子的概率為
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY,由于該患者的色覺是正常的,因此可確定其基因型XBXbY,其中的XBY兩條染色體肯定來(lái)自于父方,而Xb來(lái)自于母方;在根據(jù)是同源染色體還是姐妹染色體來(lái)判斷減數(shù)分裂不正常的時(shí)間段.
系譜圖中,3號(hào)和4號(hào)正常,生了患病的5號(hào),因此該病為隱性遺傳病,又由于“隱性看女病,女病男正非伴性”,因此可確定該病為常染色體隱性遺傳。
解答: 解:(1)21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病,該患者的21號(hào)染色體比正常人多一條,即體細(xì)胞中有45條常染色體和2條性染色體,因此其男性患者的體細(xì)胞的染色體組成為45+XY.
(2)由于該克萊費(fèi)爾特癥患者色覺正常,因此基因型可以用XBXbY.根據(jù)父母的基因型可以判斷,XBY來(lái)自于父親,Xb來(lái)自于母親.因此母親減數(shù)分裂正常,卵細(xì)胞即為Xb;精子的基因型為XBY,X和Y屬于同源染色體,因此父親減數(shù)第一次分裂時(shí)異常.
(3)動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以擴(kuò)增細(xì)胞.細(xì)胞之間有糖蛋白彼此粘著,因此可以用胰蛋白酶水解糖蛋白,使細(xì)胞相互分離開來(lái).
(4)①PCR技術(shù)利用了DNA復(fù)制的原理,過(guò)程包括:高溫解鏈→低溫復(fù)性→中溫延伸,因此該過(guò)程成功的關(guān)鍵是要有耐高溫(或熱穩(wěn)定)的DNA聚合(或Taq)酶.
②遺傳病一般基因診斷的方法來(lái)檢測(cè),即采用DNA分子雜交(或用DNA探針檢測(cè))的分子生物學(xué)檢測(cè)方法.
③根據(jù)系譜圖判斷該病為常染色體隱性遺傳病,則7號(hào)個(gè)體的基因型為Aa,又由于在正常人群中Aa基因型頻率為10-6,因此7號(hào)與表現(xiàn)性正常的女性(AA或Aa)結(jié)婚,生一患病兒子的概率=
1
4
×
1
2
×10-6=
1
8
×10-6
故答案為:
(1)染色體異!45+XY
(2)父親 XBY
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 胰蛋白酶
(4)①耐高溫(或熱穩(wěn)定)的DNA聚合(或Taq)
②DNA分子雜交(或用DNA探針檢測(cè))
1
8
×10-6
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,著重考查了染色體異常的遺傳病以及病因分析、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、PCR技術(shù)、DNA分子雜交技術(shù)等知識(shí),考生要能夠識(shí)記遺傳病的幾種類型以及熟練分析系譜圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B、愈傷組織能進(jìn)行光合作用
C、上述過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
D、“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b)DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( 。
A、中心粒移向兩極
B、著絲點(diǎn)分裂
C、細(xì)胞板形成
D、DNA分子進(jìn)行復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用
 
染色.巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是
 

(2)顯微鏡下觀察到某雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個(gè)巴氏小體,該雌貓的性染色體組成為
 
.高度螺旋化的染色體上的基因由于
 
過(guò)程受阻而不能表達(dá).
(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是
 
.現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為
 
;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由
 
 
(填“父方”或“母方”) 形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是
 

(4)已知某環(huán)境條件下貓的AA和Aa個(gè)體全部存活,aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,現(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:2.假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎.在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視.請(qǐng)根據(jù)以下信息回答下列問(wèn)題:
已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示).兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型比例如下圖所示.回答下列問(wèn)題:

(1)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,對(duì)其基因組進(jìn)行研究應(yīng)測(cè)序
 
條染色體.在精子的形成過(guò)程中,當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞中有
 
個(gè)著絲點(diǎn).
(2)控制直毛與分叉毛的基因位于
 
上;子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為
 

(3)在一次雜交實(shí)驗(yàn)中,灰身直毛雄蠅×灰身分叉毛雌蠅,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的黑身分叉毛果蠅,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布可能包括
 
(填標(biāo)號(hào)).

(4)果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t,當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.在又一次實(shí)驗(yàn)中,讓親代一只純合直毛雌果蠅與一只純合分叉毛雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5.則可以判斷T、t基因位于
 
(填X或常)染色體上,親代雄果蠅的基因型為
 
.F2代雄果蠅中共有
 
種基因型.(不考慮灰身與黑身這對(duì)性狀)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉農(nóng)作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn).在生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去農(nóng)田中的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響.
請(qǐng)分析回答:
(1)生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的
 
來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng).
(2)圖中生長(zhǎng)素類似物的濃度為Bg/L時(shí),對(duì)于農(nóng)作物和雙子葉雜草生長(zhǎng)的作用分別起
 
 
作用.
(3)某農(nóng)民在水稻田中噴灑了生長(zhǎng)素類似物除草劑后,當(dāng)年的糧食產(chǎn)量銳減.
①若他買的除草劑不是假貨,你認(rèn)為糧食產(chǎn)量銳減的最可能原因是
 

②假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員,準(zhǔn)備在一塊實(shí)驗(yàn)田中通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)該除草劑不是假貨,請(qǐng)你補(bǔ)充、完善該實(shí)驗(yàn)方案.
第一步:把某塊種有水稻的實(shí)驗(yàn)田隨機(jī)均分成甲、乙、丙三塊.
第二步:給甲實(shí)驗(yàn)田噴灑清水(或不做處理)作為對(duì)照,乙實(shí)驗(yàn)田噴灑
 
,丙實(shí)驗(yàn)田噴灑按該農(nóng)民的方法配制的除草劑.
第三步:定期觀察,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
請(qǐng)把預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫在下面的表格中.
單子葉農(nóng)作物 正常生長(zhǎng) 長(zhǎng)勢(shì)好于甲(或正常) b
 
雙子葉雜草 a
 
c
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過(guò)程見圖.圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)源雜交形成的后代,經(jīng)
 
方法培育而成,還可用植物細(xì)胞工程中
 
方法(技術(shù))進(jìn)行培育.
(2)雜交后代①染色體組的組成為
 
,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成
 
個(gè)四分體,其生殖細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(3)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異稱為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中,錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)有關(guān)事例相關(guān)的生態(tài)工程原理
A無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理
C無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華違反協(xié)調(diào)與平衡原理
D前面造林,后面砍林違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)血友病遺傳系譜圖,從如圖可以看出患者7的致病基因來(lái)自( 。
A、1B、4C、1和3D、1和4

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同步練習(xí)冊(cè)答案