下列所有關(guān)表述不屬于群落水平的是(  )
A、臥龍大熊貓每年新增的個體數(shù)
B、某塊稻田的范圍和邊界大小
C、巴中光霧山落葉闊葉林中的優(yōu)勢種
D、“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”
考點:種群的特征,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和.群落水平上研究的問題不僅是群落的豐富度,還有群落中的優(yōu)勢種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、范圍和邊界以及群落演替等.
解答: 解:A.臥龍大熊貓每年新增的個體數(shù)是種群,種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群,A正確;
B.某塊稻田的范圍和邊界大小屬于群落水平上研究的問題,B錯誤;
C.巴中光霧山落葉闊葉林中的優(yōu)勢種屬于群落演替,C錯誤;
D.“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”屬于寄生關(guān)系,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查種群和群落等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎授予了瑞典科學(xué)家阿爾維德?卡爾松、美國科學(xué)家保爾?格林加德和埃里克?坎德爾3位科學(xué)家,以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)“信號傳導(dǎo)”的研究成果.這項成果對于了解大腦的正常功能以及神經(jīng)和精神疾病的發(fā)生具有關(guān)鍵性的意義.兩個神經(jīng)細(xì)胞之間有一個寬約200-500nm的縫隙,兩個神經(jīng)細(xì)胞之間通過“突觸”連結(jié),如圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學(xué)突觸及信號傳導(dǎo)過程,請回答:
(1)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號傳遞只有在某些化學(xué)物質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過
 
(細(xì)胞器)包裝加工形成突觸小泡,后者再與
 
融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程不斷消耗的物質(zhì)是
 
.所以在突觸小體含較多的
 
(細(xì)胞器).
(3)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞反應(yīng),而在突觸前膜上沒有“受體”,導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是
 

(4)興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中,信號的變化情況是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA 分子三者的數(shù)量比為 1:2:2 時,該細(xì)胞所處的時期為(  )
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、末期和前期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是( 。
A、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B、用層析液提取葉片中的色素
C、用無水酒精分離濾液中的色素
D、濾紙上分離出的色素帶從上到下第3條為藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、葡萄糖只存在于葉綠體而不存在于線粒體
B、糖原的合成也需經(jīng)過脫水縮合
C、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)只與其結(jié)構(gòu)中H的相對含量多有關(guān)
D、膽固醇在人體內(nèi)能參與血液中脂質(zhì)的運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如圖所示.則下列有關(guān)坐標(biāo)圖中,正確的是( 。
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯誤的是(  )
A、最能表明細(xì)胞間功能差異的是各細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量
B、細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)只參與蛋白質(zhì)的加工,不參與蛋白質(zhì)的合成
C、動植物細(xì)胞中的高爾基體,其功能存在較大差異
D、參與免疫的細(xì)胞中,吞噬細(xì)胞的溶酶體很發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題.(“[]”內(nèi)填寫圖中字母) 
(1)三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)共有的代謝終產(chǎn)物是
 
,蛋白質(zhì)特有的代謝終產(chǎn)物是
 

(2)糖類代謝中間產(chǎn)物可通過[d]
 
作用形成非必需氨基酸,化驗人體血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶的含量,可作為診斷是否患有
 
等疾病的一項重要指標(biāo).
(3)某人患有糖尿病,一日三餐只吃一些蔬菜、瘦肉和牛奶,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其尿中仍然含有較多的C6H12O6,由此說明其體內(nèi)蛋白類物質(zhì)發(fā)生了圖中[
 
]過程,稱為
 
 作用.
(4)某學(xué)生身高1.55m,體重80kg,父母讓其多吃米飯,不吃犖菜.一段時間后,其體重有增無減,原因是體內(nèi)發(fā)生了圖中[
 
]過程所致.醫(yī)生認(rèn)為該學(xué)生營養(yǎng)不良,其缺少的營養(yǎng)物質(zhì)主要是
 
.科學(xué)減肥方法應(yīng)在保證營養(yǎng)的前提下
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某雌果蠅的細(xì)胞分裂示意圖,下列說法正確的有(  )
A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組
B、如果①②過程表示減數(shù)分裂,則分裂過程中可能發(fā)生基因的交叉互換和自由組合
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細(xì)胞為4個有性生殖細(xì)胞
D、如果①②過程表示有絲分裂,4個細(xì)胞的DNA數(shù)量可能不完全相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案