下列有關(guān)正常雌果蠅(2N=8)體內(nèi)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(  )
A、在細(xì)胞有絲分裂末期,核膜解體核仁消失
B、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組
C、正常情況下,次級(jí)卵母細(xì)胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體
D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:正常雌果蠅體內(nèi)染色體是6+XX,其細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂,也能進(jìn)行減數(shù)分裂.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、在細(xì)胞有絲分裂前期,核膜解體核仁消失;在細(xì)胞有絲分裂末期,核膜、核仁重新出現(xiàn),A錯(cuò)誤;
B、在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間交叉互換和后期同源染色體分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合均發(fā)生了基因重組,B正確;
C、正常情況下,次級(jí)卵母細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,形態(tài)、大小相同的染色體是由著絲點(diǎn)分裂、染色單體分開(kāi)后形成的,C錯(cuò)誤;
D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,沒(méi)有同源染色體,由于著絲點(diǎn)分裂、染色單體分開(kāi)后形成染色體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,共有2個(gè)染色體組,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)遺傳病的研究有許多年的歷史,請(qǐng)根據(jù)所給與的信息回答問(wèn)題.
I.圖示遺傳系譜中有甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知II4無(wú)致病基因.請(qǐng)分析回答:

(1)要調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病的遺傳方式應(yīng)選擇在
 
中進(jìn)行調(diào)查,而調(diào)查發(fā)病率則應(yīng)選擇在
 
中進(jìn)行調(diào)查.
(2)若對(duì)某學(xué)校男女學(xué)生各200名進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn).女性色盲基因的攜帶者為15人.患者5人,男性患者11人.那么這個(gè)群體中,色盲基因的頻率為
 

(3)在上述家譜圖中,甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 
.Ⅱ-2的基因型為
 
,Ⅲ-1的基因型為
 
,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為
 
.如果只通過(guò)胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè),能否確定后代是否會(huì)患遺傳病?
 
.理由是
 

(4)Ⅲ4個(gè)體乙病基因來(lái)源于I代中的
 

II.人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列.科學(xué)家對(duì)CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
CGG重復(fù)次數(shù)(n) n<50 n≈150 n≈260 n≈500
F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞) 50 50 50 50
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) 1000 400 120 0
癥狀表現(xiàn) 無(wú)癥狀 輕度 中度 重度
此項(xiàng)研究的結(jié)論:
 

推測(cè):CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與
 
的結(jié)合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是( 。
①胰島素 ②雄性激素、勖浮、躈a+載體.
A、①②B、②③C、①④D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一同學(xué)用某植物的幼苗做了如圖所示的四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(  )
A、通過(guò)實(shí)驗(yàn)②、③可證明植物生長(zhǎng)具有向光性
B、實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后菜葉發(fā)黃是因?yàn)闊o(wú)光照葉綠素不能合成
C、實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根的生長(zhǎng)具有向重力性
D、設(shè)置實(shí)驗(yàn)①的目的是作為實(shí)驗(yàn)②③④的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)化合物及其功能的敘述,不正確的是( 。
A、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)
B、胰島素能促進(jìn)肝糖原分解
C、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位
D、纖維素是組成植物細(xì)胞壁的成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在扦插植物時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( 。
A、迅速生長(zhǎng)
B、進(jìn)行光合作用
C、產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D、儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理:①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮。虎墼诩舛藱M向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A、有單側(cè)光照時(shí)仍直立向上生長(zhǎng)的是①
B、給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長(zhǎng)的是②④
C、單側(cè)光照時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤
D、如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,并給予右側(cè)光照,生長(zhǎng)情況是向右彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是( 。
A、是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B、是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
C、能維持生物體的生命活動(dòng)
D、能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常生命活動(dòng),下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、血漿中尿素含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致尿毒癥
B、體溫調(diào)節(jié)受到下丘腦控制
C、血漿的pH之所以保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有的HCO
 
-
3
、HPO
 
2
4
等離子有關(guān)
D、劇烈運(yùn)動(dòng)積累了乳酸和碳酸,肌肉感到酸脹,這些物質(zhì)能全部隨尿排出而使癥狀消失

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