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病毒、藍藻和蘑菇中都有的物質或結構是（　�。�
A、細胞壁B、細胞核
C、核酸D、細胞膜
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：1、病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核酸組成，且病毒只含有一種核酸（DNA或RNA）．
2、藍藻是原核生物，蘑菇是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質結構，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質．據(jù)此答題．
解答： 解：A、病毒沒有細胞結構，因此不含細胞壁，A錯誤；
B、病毒沒有細胞結構，因此不含細胞核，同時藍藻是原核生物，其細胞中也沒有成形的細胞核，B錯誤；
C、所有生物都含有核酸，C正確；
D、病毒沒有細胞結構，因此不含細胞膜，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查病毒的結構、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；能正確判斷藍藻和蘑菇的細胞類型，識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能根據(jù)題干要求準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

當物鏡和目鏡均為10倍時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若將物鏡換為40倍，目鏡不變，則在視野中可看到這行細胞中的（　　）
A、2個B、4個C、8個D、16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

在如圖所示的食物網中，假如貓頭鷹的食物有
2
5
來自于兔子，
2
5
來自于鼠，
1
5
來自于蛇，那么貓頭鷹若增加20g體重，最少需要消費植物（　　）
A、600g
B、900g
C、1600g
D、5600g

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知紅綠色盲基因（b）及其等位基因（B）均位于X染色體上，一個男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者，其弟弟正常，則該男孩雙親可能的基因型是（　�。�
A、XBXb、XBY
B、XBXB、XbY
C、XBXb、XbY
D、XbXb、XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學研究的敘述，正確的有（　�。�
A、“35S標記的T2噬菌體侵染細菌”的實驗中，若未經攪拌就進行離心，則上清液放射性低
B、“探究細胞大小與物質運輸效率的關系”的實驗中，NaOH擴散速度是因變量
C、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于物理模型
D、對酵母菌計數(shù)時，應吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室，然后再蓋上蓋玻片并鏡檢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是制備分泌抗X抗原的抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：
（1）制備單克隆抗體的步驟：
①將注入小鼠體內，從小鼠脾臟中獲得淋巴細胞，其中至少1個淋巴細胞帶有抗該抗原的抗體
 
．
②將步驟①獲得的B淋巴細胞與步驟②培養(yǎng)的骨髓瘤細胞可用特有的方法
 
誘導融合．
③將誘導后產生的多種細胞，放在含
 
培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，篩選．
④這樣獲得的雜交瘤細胞．
⑤檢測和分離帶有抗X抗體的陽性細胞，培養(yǎng)板中每孔放一個細胞進行
 
培養(yǎng)．
⑥將陽性細胞進行
 
培養(yǎng)，從而制備出大量單克隆抗體．
（2）用本法制備出單克隆抗體過程中要用到
 
和
 
技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：

飯后，大量的葡萄糖吸收到體內，但是健康人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常．現(xiàn)要探究肝臟在此過程中對血糖調節(jié)所起的作用，請根據(jù)所給材料回答問題．
材料用具：甲組血漿2ml：飯后1小時從流入肝臟的血液中分離得到；
乙組血漿2ml：飯后1小時從流出肝臟的血液中分離得到；
斐林試劑，試管，鐵架臺，石棉網，酒精燈等．
（1）該實驗合理的假設：
 
．
（2）觀測指標：
 
．
（3）該實驗不直接用血液而用血漿測定葡萄糖濃度的原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示發(fā)生在高等植物葉肉細胞內的A、B兩項生理作用及相互關系的圖解，其中①～⑥代表物質，abcdefgh表示生理過程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反應階段．圖2表示該植物葉片CO2吸收相對值隨光照強度的變化曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）若①是[H]，③是
 
．
（2）在圖2甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖1abcdefgh中的b、e、g和
 
．圖2中乙～丙時，限制光合作用的主要因素是
 
．
（3）如果在圖2的乙狀態(tài)下突然升高CO2濃度，葉綠體內C3的含量
 
．
（4）寫出該植物體細胞中可能存在的產生CO2的生理作用名稱：
 
．
（5）⑤、⑥代表的物質依次是
 
．
（6）在B生理作用過程的Ⅰ～Ⅲ反應階段中，發(fā)生在線粒體中的是
 
階段，釋放能量最多的是
 
階段．
（7）若圖3中NADPH參與上述反應不穿過膜結構，則圖中所示的O2用于真核細胞的有氧呼吸，至少穿過
 
層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的
B、穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的
C、在正常情況下，組成內環(huán)境的各種成分是一樣的
D、在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是經常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內

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