19.現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種,A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì),B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì).
(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng).然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出細(xì)胞核注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞,經(jīng)過(guò)某處刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,該胚胎被稱(chēng)為重組胚胎,將該胚胎移入代孕母牛的子宮中,通過(guò)培育可達(dá)到目的.
(2)克隆牛的產(chǎn)生說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性.克隆牛的性狀主要表現(xiàn)A品種牛的特征.由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來(lái)自?xún)蓚(gè)親本,細(xì)胞質(zhì)來(lái)自雌性親本,克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成不同(相同、不同).

分析 動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.
克隆牛說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,克隆牛主要表現(xiàn)供核動(dòng)物的特征,雜交牛的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自2個(gè)親本.

解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,將A細(xì)胞核注入B處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞.形成的胚胎稱(chēng)為重組胚胎,將該胚胎移入代孕母牛的子宮中可發(fā)育成克隆動(dòng)物.
(2)克隆動(dòng)物利用的是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核全能性,得到的新個(gè)體的性狀主要有細(xì)胞核決定,與供核母牛的性狀基本一致,雜交牛是精子和卵細(xì)胞的融合受精得到受精卵,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)來(lái)自?xún)蓚(gè)親本,由于精子含有很少的細(xì)胞質(zhì),受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞,故受精卵細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自雌性,所以雜交牛和克隆牛的遺傳物質(zhì)是不同的.
故答案為:
(1)細(xì)胞核     去核         重組胚胎
(2)動(dòng)物體細(xì)胞核   A    兩     雌     不同

點(diǎn)評(píng) 本題考查克隆動(dòng)物的培育,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

 試管動(dòng)物克隆動(dòng)物
生殖方式有性生殖無(wú)性生殖
技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植
遺傳規(guī)律遵循不遵循

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•沈陽(yáng)校級(jí)期中)中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖所示).

(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,完成過(guò)程①需要 酶催化,mRNA從 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過(guò)程②需要的結(jié)構(gòu)是

(2)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為

(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 .四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)群落演替的敘述不正確的是(  )
A.群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
B.初生演替初期,群落的生產(chǎn)大于呼吸消耗,有機(jī)物積累,生物種類(lèi)增加
C.火災(zāi)后的草原可進(jìn)行次生演替
D.人類(lèi)活動(dòng)不能改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于群落的敘述中,正確的是( 。
A.群落演替往往是有規(guī)律的
B.草原中的群落只有水平結(jié)構(gòu)沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
C.在一個(gè)穩(wěn)定的群落中,各物種的數(shù)量往往是不變的
D.群落演替都要從初生演替開(kāi)始

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.激素都是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的
B.促胰液素的作用之一是促進(jìn)胰液的分泌
C.胰島素的合成與分泌對(duì)胰高血糖素的合成與分泌沒(méi)有影響
D.當(dāng)血糖含量升高時(shí),胰島素分泌增加,糖原合成增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C.線(xiàn)粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在a、b、c三個(gè)密封的錐形瓶?jī)?nèi)分別盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄糖溶液,現(xiàn)進(jìn)行如下處理:a瓶通入空氣;b瓶通入氮?dú);c瓶通入空氣并保持90℃恒溫,則呼吸作用由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.c>b>aB.b>a>cC.a>b>cD.a>c>b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響.在玉米植株中,體細(xì)胞含2個(gè)A的植株葉片呈深綠色,含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;體細(xì)胞沒(méi)有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡.
(1)在正常光照下,AA植株葉片呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色,從基因與性狀的關(guān)系角度分析其原因光照的有無(wú)會(huì)影響到與葉綠素代謝有關(guān)酶的基因(A)的表達(dá),進(jìn)而影響葉片顏色.
(2)在淺綠色植株體內(nèi)某些正常細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因,原因是這些細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,基因已完成了復(fù)制但還未平分到兩子細(xì)胞,有一批淺綠色植株(P),如果讓它們相互授粉得到F1,F(xiàn)1植株隨機(jī)交配得到F2,…逐代隨機(jī)交配得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為$\frac{1}{n+2}$(用繁殖代數(shù)n的表達(dá)式表示).
(3)現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲,其體細(xì)胞(如右圖)中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7號(hào)染色體記為p.片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力,且胚囊中卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用.請(qǐng)推測(cè)該淺綠突變體成熟植株甲的A或a基因是否位于片段m上?不可能(填“一定”、“可能”或“不可能”).假設(shè)A、a不位于片段m上,要確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長(zhǎng)成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例.
請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:
①若F1全為淺綠色植株,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于q上,基因a位于p上.
②若F1深綠色植株:淺綠色植株=1:1,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于p上,基因a位于q上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.其子代的性狀分離比是( 。
A.3:1B.1:2:1C.1:1D.9:3:3:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案