磷脂分子在常溫下為液體狀,這就決定了(  )
A、對不同離子的透過性不同
B、不同生物膜功能上的差異
C、細(xì)胞質(zhì)可以流動
D、動物細(xì)胞可進(jìn)行變形運(yùn)動
考點:細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識別、保護(hù)、潤滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動運(yùn)輸過程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤滑作用.
解答: 解:A、離子的運(yùn)輸需要載體蛋白,與磷脂分子無關(guān),A錯誤;
B、不同生物膜功能上的差異與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),B錯誤;
C、只要是活細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)就可以流動,與磷脂分子在常溫下為液體狀無關(guān),C錯誤;
D、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的,磷脂分子在常溫下為液體狀,這就決定了動物細(xì)胞可進(jìn)行變形運(yùn)動,D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細(xì)胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因為只有細(xì)胞膜具有流動性,細(xì)胞才能完成其各項生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過性.相反,如果細(xì)胞膜失去了選擇透過性,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某種單基因病在一家族中的發(fā)病情況.有關(guān)敘述正確的是(  )
A、該致病基因一般不可能在細(xì)胞質(zhì)中
B、該致病基因是隱性基因
C、控制這種遺傳病的基因一定存在于X染色體上
D、若3號生一患該病的女兒,則致病基因一定在常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

“母性影響”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配.椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨(dú)飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋之分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性影響”,遺傳過程如圖.下列正確的是( 。
A、“母性影響”現(xiàn)象不符合孟德爾遺傳定律
B、螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其基因型不可能為Dd
C、螺殼表現(xiàn)為右旋的個體其基因型不可能為dd
D、F2自交子代的表現(xiàn)型及比例為右旋:左旋=3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體中色素的直接作用是( 。
①吸收光能;②傳遞光能;③轉(zhuǎn)化光能;④分解水;⑤合成ATP.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物的元素組成完全相同的一組是( 。
A、膽固醇 氨基酸 核苷酸
B、卵磷脂 脫氧核苷酸  RNA
C、葡萄糖 丙氨酸  纖維素
D、糖蛋白 核糖   多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

不能用如圖來準(zhǔn)確表示下列哪一組概念之間的關(guān)系( 。
A、1表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,2~4可分別表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸
B、1表示生物膜系統(tǒng),2~4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
C、1表示原核生物,2~4可分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌
D、1表示固醇,2~4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞
D、若探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:
( 1 ) ⑦在反射弧中表示的結(jié)構(gòu)是
 

( 2 )寒冷的冬季,垂體受到來自下丘腦分泌的
 
刺激,合成并分泌某種激素,促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺素,從而加速新陳代謝,使機(jī)體抵御寒冷.
( 3 )能協(xié)同調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的激素是
 

( 4 )體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的主要特征是
 

( 5 )生命活動的調(diào)節(jié)的樞紐是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),小麥穎果皮色的遺傳中,紅皮與白皮這對相對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因.兩種純合類型的小麥雜交,F(xiàn)1全為紅皮,用F1與純合白皮品種做了兩個實驗.
實驗1:F1×純合白皮,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮:白皮=3:1;
實驗2:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮:白皮=15:1.
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗可推知,小麥穎果的皮色的遺傳遵循
 
定律.
(2)實驗2的F2中紅皮小麥的基因型有
 
種,其中純合子所占的比例為
 

(3)讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交,假設(shè)每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 

(4)從實驗2得到的紅皮小麥中任取一株,用白皮小麥的花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個株系.觀察統(tǒng)計這個株系的穎果皮色及數(shù)量,理論上可能有
 
種情況,其中皮色為紅皮:白皮=1:1的概率為
 

(5)現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分.請利用白皮小麥種子設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型.實驗步驟:
①分別將這2包無標(biāo)簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,待植株成熟后分別讓待測種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進(jìn)行雜交,得到F1種子;
②將F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F1的小麥穎果的皮色.
結(jié)果預(yù)測:如果
 
,則包內(nèi)種子的基因型為yyRr;如果
 
,則包內(nèi)種子的基因型為yyRR.

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同步練習(xí)冊答案