淀粉的含量、直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例及支鏈淀粉的精細結(jié)構(gòu)等決定著水稻的產(chǎn)量和稻米的品質(zhì),水稻淀粉合成代謝相關(guān)研究的部分信息如圖所示.請回答:

(1)AGPaes基因l如何使水稻表現(xiàn)出低產(chǎn)(淀粉含量低)的性狀?
 

(2)用γ射線處理水稻進行誘變育種可培育高產(chǎn)水稻品種.如圖所示,水稻AGPaes基因l中發(fā)生了堿基對的
 
,突變?yōu)锳GPaes基因2,獲得高產(chǎn)水稻突變體品種.若基因2中腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的54%,其一條單鏈鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄的RNA中鳥嘌呤占堿基總數(shù)
 

(3)研究表明,野生型水稻擁有決定稻米優(yōu)良品質(zhì)的相關(guān)基因.
①利用普通野生型水稻低比例直鏈淀粉突變體培育優(yōu)質(zhì)栽培水稻品種.雜交育種過程中,從代起,一般要進行
 
,目的是
 

②普通野生稻含有3.75x104對基因,設每個基因的突變率都是10-5,則由107個個體組成的種群中,每一代出現(xiàn)的突變基因數(shù)為
 

③調(diào)查可知,近30年間我國一千多個普通野生稻分布點已消失近80%,從生物多樣性角度看,直接后果是普通野生稻的
 
減少.
考點:基因突變的原因,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,生物進化與生物多樣性的形成
專題:
分析:基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失,而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.堿基對的替換,控制蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目不變,堿基對的增添或缺失可能會使蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目增多,也可能使其數(shù)目減少.
解答: 解:(1)由圖可知,AGPaes基因1通過控制酶的合成來控制水稻代謝過程,進而使水稻表現(xiàn)出低產(chǎn).
(2)從圖中可以看出,AGPaes基因2對應酶氨基酸數(shù)目比AGPaes基因1對應酶氨基酸數(shù)目多2個,表明AGPaes基因發(fā)生了堿基對的增添或缺失,突變?yōu)锳GPaes基因2. A+T=54%,則A=T=27%,C=G=23%,一條單鏈中,G為22%,占DNA雙鏈的11%,則另一條鏈G占雙鏈23%-11%=12%,占另一條鏈的24%,則該單鏈C為24%,轉(zhuǎn)錄生成的RNA的G與之互補配對,占RNA的24%.
(3)①在雜交育種過程中,從F2代起,一般要進行多代自交和選擇,自交的目的是提高子代純合子比例,獲得需要的純合子.
②每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是:3.75×104×2×10-5×107=7.5×106. 
③一個種群個體數(shù)量下降會導致種群基因數(shù)量下降,即基因多樣性下降.
故答案為:
(1)AGPaes基因1通過控制酶的合成來控制水稻代謝過程,進而使水稻表現(xiàn)出低產(chǎn)(淀粉含量低)的性狀(或答基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀)
(2)增添或缺失 24% 
(3)①多代自交和選擇    獲得純合子
 ②7.5 x 106  
③基因多樣性
點評:本題考查遺傳分子基礎(chǔ)和生物進化相關(guān)知識,綜合考查了基因突變、DNA分子結(jié)構(gòu)、基因與性狀關(guān)系和生物進化等內(nèi)容.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

ATP(如圖中甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A、在主動運輸過程中,甲的含量會明顯增加
B、甲→乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C、丙中只含一個磷酸基,是RNA基本組成單位之一
D、丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成,而戊可用于甲的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細胞.檢查項目包括細胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳。畧D甲是羊水檢查的主要過程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在對獲取的胎兒細胞進行懸浮培養(yǎng)過程中,需配制培養(yǎng)基(液).合成培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外,往往還需添加一定量的
 
,以保證細胞正常的分裂和生長.為了防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染,還需向培養(yǎng)液中添加一定量
 
.若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用
 
期的細胞在顯微鏡下觀察、鑒別.
(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(上圖乙中的Ⅲ-10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(圖乙中的Ⅲ-9)患有某種遺傳。ㄓ肁、a表示).請根據(jù)圖乙,分析并回答下列問題:
①該遺傳病的遺傳方式是
 

②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配,則生一個患病女孩的概率為
 

③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如圖丙所示.
由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳?
 
.理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①②③表示某動物(基因型為AaBb)的細胞分裂圖象.圖④表示該動物一個細胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目變化.請據(jù)圖回答:

(1)圖④中的a、b分別代表
 
、
 

(2)圖①細胞中的染色體、DNA、染色單體的數(shù)目對應于圖④的
 
階段.圖④的丙階段對應于圖
 
細胞,此細胞中含有
 
個染色體組.
(3)導致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因很可能是
 

(4)若②和③來自同一個精原細胞,則③的基因型應是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心等方法完成蛋白質(zhì)合成過程的相關(guān)研究,實驗過程及結(jié)果見下表.
組別 1組 2組 3組 4組
培養(yǎng)
條件
培養(yǎng)液中氮源(無放射性) 14NH4Cl 15NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl
培養(yǎng)液中碳源(無放射性) 12C-葡萄糖 13C-葡萄糖 13C-葡萄糖 12C-葡萄糖
添加的放射性標記物 35S-氨基酸 14C-尿嘧啶
操作

檢測
核糖體放射性檢測 有放射性 有放射性
用溫和的方法破碎細菌,然后使用密度梯度離心
離心后核糖體位置 輕帶 重帶 A
(1)核糖體的主要成分是
 
和蛋白質(zhì),前者是以大腸桿菌的
 
 分子為模板合成的;由第1組和第2組結(jié)果可知,核糖體位于重帶主要是因為這兩種成分含有
 

(2)以35S-氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程稱為
 
.若將第3組帶有放射性標記的大腸桿菌移入無放射性標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),核糖體的放射性會隨時間延長而下降,且細胞其他部位出現(xiàn)放射性,由此推斷,第3組結(jié)果中核糖體放射性下降的原因可能是
 

(3)若用T4噬菌體侵染第2組的大腸桿菌,然后放在第4組的實驗條件下繼續(xù)培養(yǎng),請推測:
①短時間內(nèi),若T4噬菌體和大腸桿菌的蛋白質(zhì)均是在第2組大腸桿菌原有的核糖體上合成,則表中A對應的核糖體位置應更多地集中在
 
(填“輕帶”或“重帶”).
②隨著時間延長,離心后出現(xiàn)多條核糖體帶,若位于重帶的核糖體出現(xiàn)放射性,則說明14C-尿嘧啶會出現(xiàn)在
 
分子中;培養(yǎng)時間越長,該類分子與
 
(填“大腸桿菌”或“T4噬菌體”)的DNA單鏈形成雜交分子的比例越大.
(4)該系列實驗的目的是研究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請結(jié)合所學知識回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:
(1)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到
 

(2)草原上,鼠的種群密度調(diào)查采用
 
法,對鼠的種群密度起決定因素的是
 

(3)圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群的λ隨時間變化的曲線,圖2表示此生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線.

①圖1曲線所示種群數(shù)量在前
 
年的變化成“J”型增長,在1~20年中種群數(shù)量最多的是第
 
年,在
 
年期間,年齡組成為衰退型.
②圖2中甲乙兩種群數(shù)量增長呈
 
型曲線,乙種群密度最大的時間點為
 

③圖2中在t2一t3時間內(nèi),甲種群的年齡組成類型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊.細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應的反應的過程.如圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖中的胰島B細胞能分泌物質(zhì)與細胞膜的
 
性有關(guān),而肝細胞能接受該物質(zhì)所攜帶的信息,與細胞膜上的
 
(物質(zhì))有關(guān).
(2)B圖中,若在d處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是
 
,這說明神經(jīng)元間的信息傳遞是
 
性的.
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質(zhì)是
 
,上述過程表明細胞膜具有的功能有
 

(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應時間測量點.實驗處理和結(jié)果如下表.
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) C處(ms) d處(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
上表數(shù)據(jù)說明了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞內(nèi)基因表達的過程,敘述正確的是(  )
A、③為tRNA,其功能是運輸④氨基酸,識別⑤mRNA上的反密碼子
B、①為RNA聚合酶,它以②脫氧核糖核苷酸為原料合成RNA,在識別終止子后終止轉(zhuǎn)錄
C、mRNA、tRNA、rRNA都是通過甲過程由DNA轉(zhuǎn)錄而來
D、乙過程中核糖體沿⑤mRNA的移動方向為自右至左

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科目:高中生物 來源: 題型:

SPL蛋白是植物中廣泛存在的一類調(diào)控基因轉(zhuǎn)錄的分子.不同植物的SPL蛋白結(jié)構(gòu)不同,但均有一個大約由80個氨基酸構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相同的功能區(qū),可識別并結(jié)合到某些基因的特定區(qū)域.SPL基因最初是從植物花序cDNA(由mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成)文庫中得到的.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、SPL是80個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)
B、SPL基因能在花序細胞中表達
C、SPL可催化特定基因的翻譯過程
D、SPL在不同綠色植物中功能差異較大

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同步練習冊答案