雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的催化效率總是高于無機催化劑 |
B、酶提供使反應開始所必需的活化能 |
C、在葉綠體基質中不存在ATP合成酶 |
D、低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結構被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng) |
B、無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實 |
C、光照不均勻使生長素分布不均勻 |
D、發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進子房發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | Fl表現型和株數 | ||||
組別 | 表現型 | 高莖抗病 | 高莖易染病 | 矮莖抗病 | 矮莖易染病 |
甲 | 高莖抗病×矮莖抗病 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖抗病×矮莖易染病 | 724 | 0 | 0 | 0 |
丙 | 高莖易染病×矮莖抗病 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑦ | B、②⑥ | C、③ | D、④⑤ |
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