A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ② |
分析 同一人體,所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的,所以人體內(nèi)所有細(xì)胞所含DNA相同,且具有該個(gè)體全部的遺傳物質(zhì),但是由于基因的選擇性表達(dá),不同種細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別,如胰島A細(xì)胞能表達(dá)胰高血糖素基因,但不會(huì)表達(dá)胰島素基因.
解答 解:①該人胰島A細(xì)胞中的DNA含有胰島素基因,能與探針形成雜交帶,①正確;
②該人胰島B細(xì)胞中的胰島素基因會(huì)轉(zhuǎn)錄形成mRNA,該mRNA能與探針形成雜交帶,②正確;
③該人胰島A細(xì)胞含胰島素基因,但胰島素基因不表達(dá),所以該細(xì)胞中的mRNA不能與探針形成雜交帶,③錯(cuò)誤;
④該人肝細(xì)胞的DNA含有胰島素基因,能與探針形成雜交帶,④正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂和分化、基因工程的應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)考查細(xì)胞分裂和分化,要求考生理解人體內(nèi)所有體細(xì)胞都含有該個(gè)體全部基因,但不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同,所以不同細(xì)胞含有的mRNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
①技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體制備等 |
②特殊處理 | 機(jī)械法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液 |
③融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
④典型應(yīng)用 | 人工種子、雜種植株 | 單克隆抗體的制備 |
⑤培養(yǎng)液區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
A. | ①② | B. | ② | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某致病基因h只位于X染色體上,該基因和正;騂中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷.圖2為某家庭該病的遺傳系譜圖.下列敘述有誤的是
A.h基因中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果
B.Ⅱ1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段
C.Ⅱ2的基因診斷中可能出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段
D.Ⅱ2的兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的X、Y染色體(如下圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),其剛毛和截毛為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。某科研小組進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1 |
(1)剛毛和截毛性狀中 為顯性性狀,根據(jù)雜交組合 可知其基因位于(填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”)。
(2)據(jù)上表分析可知雜交組合二的親本基因型為 ;雜交組合三的親本基因型為 。
(3)若將雜交組合一的F1雌雄個(gè)體相互交配,則F2中截毛雄果蠅所占的比例為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N含量最多
B.活細(xì)胞中各種化合物的含量和比例不斷變化但又保持相對(duì)穩(wěn)定
C.細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于靶細(xì)胞時(shí)必須與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合
D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是主動(dòng)性的,細(xì)胞壞死是被動(dòng)型的 | |
C. | 對(duì)細(xì)胞本身而言細(xì)胞凋亡是有益的,細(xì)胞壞死是有害的 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是有基因控制的,細(xì)胞壞死是由外界因素引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉在葉綠體和白色體中都有分布 | |
B. | 人體細(xì)胞中淀粉可以轉(zhuǎn)化成糖元 | |
C. | 葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉后有利于糖類在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 | |
D. | 淀粉溶液中加入本尼迪特試劑后,經(jīng)加熱才能呈現(xiàn)紅黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長 | |
B. | 4過程中酶活性不受影響 | |
C. | 3和6過程中因基因選擇性表達(dá)而有新蛋白質(zhì)合成 | |
D. | 6過程與基因表達(dá)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) | |
B. | 有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要消耗能量 | |
C. | 有絲分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)移向細(xì)胞兩極 | |
D. | 在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短 |
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