A、有氧呼吸加強(qiáng) |
B、中心粒向兩極移動 |
C、基因進(jìn)行選擇性表達(dá) |
D、同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以④為實(shí)驗(yàn)組,①為對照組 |
B、以②為實(shí)驗(yàn)組,⑤為對照組 |
C、以③為實(shí)驗(yàn)組,⑥為對照組 |
D、以⑦為實(shí)驗(yàn)組,⑧為對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、更多的后代 |
B、更多各種各樣的后代 |
C、健康的后代 |
D、發(fā)育更快的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅲ過程中均有水參加相關(guān)反應(yīng) |
B、Ⅱ過程在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行 |
C、Ⅰ過程產(chǎn)生的O2用于Ⅲ過程的第二階段 |
D、X代表的物質(zhì)是ADP、Pi |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶 |
B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、精子在穿過透明帶進(jìn)入卵黃膜之前會發(fā)生尾部脫落 |
D、雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、α1>α2>α3 |
B、α1<α2<α3 |
C、α1>α2,α2<α3 |
D、α1>α2,α2=α3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X代表的物質(zhì)是ADP、Pi |
B、B在線粒體的基質(zhì)中進(jìn)行 |
C、A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第一階段 |
D、B過程實(shí)現(xiàn)ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能 |
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