如圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細胞（2n）進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目．試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期（　�。�
A、染色體  B→C的過程中
B、染色體  C→D的過程中
C、DNA   A→B的過程
D、DNA   C→D的過程
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D分別處于減數(shù)分裂間期DNA分子未復制時、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期、減數(shù)第二次分裂末期．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：從圖中A、B、C、D四個時期可以分析出，d周期性地出現(xiàn)和消失，說明d是染色單體數(shù)；1個精原細胞或卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個精細胞或1個卵細胞和3個極體，說明a為細胞數(shù)目；在減數(shù)第一次分裂過程中，由于DNA分子復制，數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，說明b為核DNA分子數(shù)、c為染色體數(shù)．
基因重組可能發(fā)生減數(shù)第一次分裂過程中，所以是對應(yīng)在是B→C的過程中．
故選：A．
點評：本題考查減數(shù)分裂過程中細胞數(shù)目、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖示中，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
（具體名稱），圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號是
 
；當③含量過高時，激素①、②含量下降，這是一種
 
調(diào)節(jié)機制．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖中③分泌量增加的同時
 
（填圖中數(shù)字）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝；請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧
 
．  
（3）④代表的激素是
 
，影響其分泌量的因素是
 
，若胰島B細胞受損，④分泌減少，會使細胞對葡萄糖的
 
功能下降而導致血糖持續(xù)升高．
 （4）若要通過實驗探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再隨機分成兩組，并測量
 
；然后一組注射適當濃度的
 
的溶液，另一組注射等量生理鹽水：再觀察、測量和分析．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列生物與生物之間的關(guān)系：
①草原上的蝗蟲與羊
 
  
②鸕鶿與魚
 
 
③大豆與根瘤菌
 

④噬菌體與細菌
 
 
⑤大草履蟲與雙小核草履蟲
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的遺傳物質(zhì)是
 
，初步水解的產(chǎn)物是
 
，徹底水解的產(chǎn)物是
 
．豌豆的葉肉細胞中，含有的堿基是
 
，那么由A、G、C、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種，其中核糖核苷酸有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中
 
的跨膜運輸不會受到影響，原因是
 
．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面
 
（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面
 
右側(cè)液面．
（3）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的結(jié)構(gòu)②結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的組成成分
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、勞氏肉瘤病毒侵入宿主細胞后，能夠進行的過程有a、b、c、d、e
B、原核細胞RNA的合成只以b過程方式進行
C、c過程需要RNA聚合酶，d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
D、c過程參與的tRNA最多有64種

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國得克薩斯州科學家在2002年2月14 日宣布，他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓，這只名為CC的小貓貓色花白，看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽，也不完全像為它提供細胞核的基因貓媽媽．可能正確的解釋是（　�。�
A、發(fā)生了基因重組所造成的結(jié)果
B、周圍環(huán)境作用的結(jié)果
C、提供卵細胞的細胞質(zhì)基因調(diào)控的結(jié)果
D、生養(yǎng)它的花斑貓媽媽基因調(diào)控的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

從細菌細胞中提取某一結(jié)構(gòu)，研碎制成溶液，加入雙縮脲試劑呈紫色，該溶液水解后加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀．則該結(jié)構(gòu)的化學組成最可能是（　�。�
A、多糖B、蛋白質(zhì)
C、肽聚糖D、脂蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

某女患有某種單基因遺傳病，下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果．相關(guān)分析不正確的是（　�。�
 家庭成員 父親 母親 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅媽 舅舅家表弟
 患病√√  √   
 正常  √√ √√√
A、該病的遺傳方式是染色體顯性遺傳
B、該女的母親是雜合子的概率為1
C、該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率為
1
4
D、其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1

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