A、2種 | B、3種 | C、4種 | D、不確定 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿→組織液→淋巴→靶細胞 |
B、淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞 |
C、血漿→組織液→靶細胞 |
D、組織液→血漿→組織液→靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、①階段需要生長素而③階段僅需要細胞分裂素 |
C、①階段不僅有細胞增殖且細胞分化速度很快 |
D、X階段的細胞細胞質(zhì)豐富、液泡小而細胞核大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種在湖邊的玉米長期被水淹,生長不好,原因是有氧呼吸受阻 |
B、人體劇烈運動后會感到肌肉酸痛,因為肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細胞中積累 |
C、人體在劇烈運動過程中骨胳肌細胞主要靠無氧呼吸提供能量 |
D、人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸分解葡萄糖,產(chǎn)生乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多 |
B、能量可通過其他食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級 |
C、某營養(yǎng)級的一些生物消失,可由同一營養(yǎng)級的生物替代 |
D、能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時是逐級遞減的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙種群數(shù)量達到最大值的時間分別為t3和t5 |
B、t2-t3時間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率 |
C、t1-t2時間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長 |
D、t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C H O和C H O |
B、C H O和C H O N |
C、C H O和C H O P |
D、C H O和C H O N P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)到成都、北京等地屬于就地保護 |
B、森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值 |
C、保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容 |
D、保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū) |
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