如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、用殘渣來培育使用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了廢物的資源化
B、該生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了能量利用率
C、用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了物質循環(huán)再生原理
D、離開人的管理，該生態(tài)工程仍可以正常運轉
考點：生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專題：
分析：流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能，建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．與種植單一作物的農(nóng)田相比，該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，自我調(diào)節(jié)能力強，建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質循環(huán)再生原理和生物多樣性原理．
解答： 解：A、用殘渣來培育使用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了廢物的資源化，A正確；
B、該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的多級利用，提高了系統(tǒng)總能量的利用效率，B正確；
C、用蛆蛹糞便作有機肥還田，是將廢棄物中的物質循環(huán)利用，故符合物質循環(huán)再生的原理，C正確；
D、離開了人的作用，該系統(tǒng)將很快崩潰，D錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查學生的分析和理解能力．要注意：（1）生態(tài)工程實例的模式各具特色，關鍵是理解其中運用的主要生態(tài)工程原理．（2）進行生態(tài)工程建設時，應該積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)強大的自我恢復力，節(jié)省投資．（3）生態(tài)工程的恢復作用是有限的，不能誤認為只要有生態(tài)工程就可以走發(fā)達國家“先污染、破壞，后治理”的老路．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物克隆的敘述，錯誤的是（　�。�
A、將肝組織制成單細胞懸浮液后，直接培養(yǎng)獲得肝細胞克隆
B、培養(yǎng)基中添加胎牛血清和胰島素可以提高動物克隆的形成率
C、動物細胞培養(yǎng)時，保留接觸抑制的連續(xù)細胞系獲得不死性，但不致癌
D、動物難以克隆是由于動物細胞在分化時使細胞發(fā)生差異性表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是（　�。�
A、望梅止渴B、針刺縮手
C、談虎色變D、過目不忘

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物細胞克隆的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系
B、原代培養(yǎng)物在首次傳代時就成為細胞系，都有異倍體核型，遺傳物質有所改變
C、應用克隆培養(yǎng)法建立的單克隆細胞團可稱為細胞株
D、提高動物細胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激等條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家到某地進行生態(tài)考察，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)鳥類數(shù)量急劇減少．為了查明原因，科學家采取的完整科學研究方法是（　　）
A、通過調(diào)查→分析調(diào)查結果→得出結論
B、進行實地考察→分析可能原因→初步判斷→得出結論
C、觀察，提出問題→分析，提出假設→設計，完成實驗→分析討論，得出結論
D、初步分析，提出假設→進行實驗觀察與驗證→進一步分析，得出結論

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖在神經(jīng)纖維膜外和突觸兩側的神經(jīng)纖維膜外分別放置甲乙兩電流計（電極均置于膜外），刺激a、b兩點，下列關于電流記指針偏轉問題的正確敘述是（　　）
A、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉；乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉
B、甲不偏轉；乙發(fā)生一次偏轉
C、甲發(fā)生一次偏轉；乙發(fā)生一次偏轉
D、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉；乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉或發(fā)生一次偏轉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

中國自主完成的首批成年體細胞克隆牛有3個母親，A牛提供細胞核即供體細胞，B牛提供去除細胞核的卵細胞即受體細胞，兩種細胞在電脈沖的刺激下融合之后，通過細胞分裂形成早期胚胎，再將這個胚胎植入C牛子宮內(nèi)．據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A、培育出的克隆牛幾乎是A牛的復制品
B、克隆牛不僅具有A牛的遺傳特征，也具有B牛的遺傳特征
C、“克隆�！本褪恰霸嚬芘！�
D、通過體細胞克隆技術培育出的小牛，其性別取決于供體細胞，人們可以根據(jù)需要，有目的地控制小牛的性別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將不含放射性的DNA分子放入某裝置中，進行DNA分子的細胞外復制或轉錄．已知該裝置能滿足DNA分子復制或轉錄所需的各種條件，其原料中只有胸腺嘧啶脫氧核苷酸中的氮原子用15N做了標記，下列有關分析正確的是（　�。�
A、復制1代所產(chǎn)生的2個子代DNA分子中，放射性堿基的數(shù)量相等
B、復制1代所產(chǎn)生的2個子代DNA分子中，其放射性堿基的數(shù)目之和等于親代DNA分子中T的數(shù)目
C、復制3代，含放射性的DNA分子占總數(shù)的
3
4
D、該裝置中轉錄產(chǎn)生的RNA分子具有放射性與模板鏈的放射性強度相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液相互轉化的示意圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、O2進入細胞的主要路徑是①→②→③
B、①與②、③、④相比含有較多的蛋白質
C、①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質直接進入①中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案