關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制白紋伊蚊種群數(shù)量是預(yù)防人類登革熱病的有效途徑之一 | |
B. | 沃爾巴克氏體與白紋伊蚊間的關(guān)系同蛔蟲與人體的關(guān)系相同 | |
C. | 缺乏抗登革熱病毒的特效藥物和疫苗的原因可能是該病毒易發(fā)生基因重組,變異類型多 | |
D. | 攜帶沃爾巴克氏體的雄蚊與雌蚊交配所產(chǎn)生的卵不能發(fā)育導(dǎo)致蚊子種群的性別比例失調(diào) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)擬核與細(xì)胞核的說法不正確的是( )
A.?dāng)M核與細(xì)胞核的主要區(qū)別是前者無核膜
B.?dāng)M核包含一個環(huán)狀DNA分子
C.?dāng)M核中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合,形成染色體
D.?dāng)M核中的DNA和細(xì)胞核中的DNA都是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)根據(jù)裝置圖分析回答問題(V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動)。
(1)開關(guān)①打開,②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)空氣中的 (物質(zhì))含量增加。
(2)與(1)條件相同,給裝置Ⅰ充足的水、礦質(zhì)元素,同時給以適宜光照一段時間后,B、D兩處的成分差別是 。
(3)開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,同樣光照條件下,Ⅰ中生物葉肉細(xì)胞的C3含量 ;Ⅲ中生物體內(nèi)將會積累較多的
(4)Ⅰ中生物剛開始產(chǎn)生O2較多,但隨時間不斷延長,O2產(chǎn)生量越來越少,主要是因為裝置中CO2量越來越少,影響暗反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致 積累,進(jìn)而影響光反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應(yīng),為了克服這個缺陷,可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因 (目的基因)后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.設(shè)計擴(kuò)增目的基因的引物時不必考慮表達(dá)載體的序列
B.用PCR 方法擴(kuò)增目的基因時必須知道基因的全部序列
C.PCR 體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA 聚合酶
D.一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花瓣松動后,會使花藥老化,不適宜做花藥培養(yǎng) | |
B. | 花瓣松動后,就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死 | |
C. | 花瓣松動后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難 | |
D. | 花瓣松動后,體積變大,給消毒帶來困難 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 植物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物不一定都是酒精和CO2 | |
C. | 破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用動物細(xì)胞融合技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞 | |
B. | 對小動物的注射多種抗原 | |
C. | 用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 利用抗原-抗體反應(yīng)對雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行陽性檢測 |
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